ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง ภูมิศาสตร์ท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระภูมิศาสตร์) ตามรูปแบบ การเรียนแบบร่วมมือ ชั้นมัธยมศึกษาศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล7 (ศิรินาวินวิทยา) มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1ที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ภูมิศาสตร์ท้องถิ่น ตามรูปแบบการเรียนแบบร่วมมือ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระภูมิศาสตร์) โรงเรียนเทศบาล 7 (ศิรินาวินวิทยา) 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ภูมิศาสตร์ท้องถิ่น ตามรูปแบบการเรียนแบบร่วมมือ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระภูมิศาสตร์) โรงเรียนเทศบาล 7 (ศิรินาวินวิทยา) ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียน ภูมิศาสตร์ท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาล 7 (ศิรินาวินวิทยา) อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลนครลำปาง จำนวน 1 ห้องเรียนจำนวน 34 คน ได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ภูมิศาสตร์ท้องถิ่น ตามรูปแบบการเรียนแบบร่วมมือ จำนวน 10 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบ การใช้ชุดกิจกรรม การเรียนรู้ เรื่อง ภูมิศาสตร์ท้องถิ่น ตามรูปแบบการเรียนแบบร่วมมือ จำนวน 1 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ภูมิศาสตร์ท้องถิ่น แบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจ จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย () ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน () และร้อยละ

ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้

1. ผลการหาประสิทธิภาพของของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ภูมิศาสตร์ท้องถิ่น ตามรูปแบบการเรียน แบบร่วมมือ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระภูมิศาสตร์) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ระหว่างใช้ชุดกิจกรรม(E1) เท่ากับ ร้อยละ 82.45 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ และหลังใช้ชุดกิจกรรม (E2) เท่ากับร้อยละ 82.03 ดังนั้นประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ E1/E2 = 82.45/82.03 ซึ่งตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80 ซึ่งสอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้

2. ผลการวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ภูมิศาสตร์ท้องถิ่น ตามรูปแบบการเรียนแบบร่วมมือ กลุ่มสาระ การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระภูมิศาสตร์) พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบการเรียน แบบร่วมมือสูงกว่าก่อนเรียนโดยคะแนนเฉลี่ยของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนโดยนักเรียนได้คะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน 12.02 คิดเป็นร้อยละ 40.10 และคะแนนเฉลี่ยหลังเรียน 25.50 คิดเป็นร้อยละ 85.00 จากคะแนนเต็ม 30 คะแนน ความก้าวหน้าของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคะแนนเฉลี่ยสูงขึ้น มีคะแนนเฉลี่ย 13.48 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 74.97 ซึ่งสอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้

3. ผลการศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ภูมิศาสตร์ท้องถิ่น ตามรูปแบบการเรียนแบบร่วมมือ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระภูมิศาสตร์)อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ (μ = 4.62, = 0.61 ) ซึ่งสอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 15,257 ครั้ง [Clip] เล็กๆ เปลี่ยนโลก : เคล็ดลับง่ายๆ บริหารสมองสองซีก จากการนับเลข 1-10	เปิดอ่าน 16,610 ครั้ง Flash Drive ปัญหาไวรัสเรื่องใหญ่	เปิดอ่าน 20,083 ครั้ง แชร์ว่อนเน็ต "บ้านหนูบ่ได้บ้านนอกเด้อ" โดยสาวสวย รักและภาคภูมิใจบ้านเกิด
เปิดอ่าน 27,170 ครั้ง ปลูกข่าข้างบ่อปลา สร้างรายได้ถึง 400,000 บาท/ไร่	เปิดอ่าน 17,212 ครั้ง 1 กันยายน วันรำลึกถึง สืบ นาคะเสถียร	เปิดอ่าน 61,545 ครั้ง ทีฆายุโก - ฑีฆายุโก
เปิดอ่าน 8,668 ครั้ง อ่านอะไร...คนไทย?	เปิดอ่าน 58,108 ครั้ง กระบี่ กระบอง	เปิดอ่าน 9,960 ครั้ง พัฒนาไปไกล! อังกฤษตั้งทีมวิจัยศึกษา 5G แล้ว
เปิดอ่าน 23,899 ครั้ง วิจัยพบ "สารสกัดสาหร่ายพวงองุ่น" ช่วยลดระดับน้ำตาลในเลือด	เปิดอ่าน 10,498 ครั้ง เคล็ดลับขายของออนไลน์อย่างไรไม่ขาดทุน	เปิดอ่าน 84,219 ครั้ง การสถาปนากรุงรัตนโกสินทร์เป็นราชธานี
เปิดอ่าน 17,355 ครั้ง เครื่องเรือน อาวุธ และเครื่องนุ่งห่มกับตัวไม้ประกอบเรือนของชาวสยาม	เปิดอ่าน 11,505 ครั้ง จิบเครื่องดื่มให้ถูกจังหวะ ก็แก้ปัญหาสุขภาพได้	เปิดอ่าน 15,334 ครั้ง การซักแห้งดีกว่าการซักน้ำอย่างไร

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory