หัวข้อวิจัย รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องสนุกกับแม่เหล็กและพลังงาน

ไฟฟ้าน่ารู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 2

ผู้วิจัย นายไพบูลย์ พรหมเผ่า

พ.ศ. 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องสนุกกับแม่เหล็กและพลังงานไฟฟ้าน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนก่อนและหลังได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องสนุกกับแม่เหล็กและพลังงานไฟฟ้าน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องสนุกกับแม่เหล็กและพลังงานไฟฟ้าน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนเทศบาล 3 (หล่ายอิงราษฎร์บำรุง) กองการศึกษาเทศบาลเมืองพะเยา จังหวัดพะเยา จำนวน 12 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ในการวิจัยประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องสนุกกับแม่เหล็กและพลังงานไฟฟ้าน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 2 ชุดการเรียนรู้ จำนวน 12 กิจกรรม 2) คู่มือการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสนุกกับแม่เหล็กและพลังงานไฟฟ้าน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 2 ชุดการเรียนรู้ 3) แผนการจัดการเรียนรู้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ จำนวน 10 แผนการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องสนุกกับแม่เหล็กและพลังงานไฟฟ้าน่ารู้ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 15 ข้อ มีค่าความยากง่ายระหว่าง 0.30 – 0.70 มีค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.20 – 0.70 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ 0.83 และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สำหรับแบบสอบถามความ พึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า โดยกำหนดเกณฑ์ความพึงพอใจเป็น 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน E1/E2 ค่า E.I. และการทดสอบสมมติฐานโดยค่าสถิติ t – test ผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง สนุกกับแม่เหล็กและพลังงานไฟฟ้าน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ ที่ตั้งไว้ 80/80 โดยมีค่าเฉลี่ยประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องสนุกกับแม่เหล็ก มีค่าเท่ากับ 84.72/88.88 และชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องพลังงานไฟฟ้าน่ารู้ มีค่าเท่ากับ 86.76/88.88 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 2) ดัชนีประสิทธิผลของการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องเรื่องสนุกกับแม่เหล็กและพลังงานไฟฟ้าน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 0.7500 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น คิดเป็นร้อยละ 75.00 3)ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสนุกกับแม่เหล็กและพลังงานไฟฟ้าน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญยิ่งทางสถิติที่ระดับ .01 และ 4) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสนุกกับแม่เหล็กและพลังงานไฟฟ้าน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที 2 มีค่าเฉลี่ย 4.52 โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ