ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน การพัฒนาเกมโดมิโนร่วมกับการสอนแบบเพลิน เรื่องการบวก การลบจำนวนที่ผลลัพะ์และตัวตั้งไม่เกิน 9 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้วิจัย นางสาวสิริกัลยา โพธิ์พันธ์

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

สถานศึกษา โรงเรียนบ้านคอลอกาเว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของเกมโดมิโนร่วมกับการสอนแบบเพลิน เรื่องการบวก การลบจำนวนที่ผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 9 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้เกมโดมิโนร่วมกับการสอนแบบเพลินเรื่องการบวก การลบจำนวนที่ผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 9 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการใช้เกมโดมิโนร่วมกับการสอนแบบเพลิน เรื่อง การบวก การลบจำนวนที่ผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 9

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3 โรงเรียนโรงเรียนบ้านคอลอกาเว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 24 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เป็นนักเรียนในชั้นเรียนที่ผู้ศึกษาทำการสอน

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) คู่มือการใช้เกมโดมิโน (Plearn Plearn By Dominoes) เรื่องการบวก การลบจำนวนที่ผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 9 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 5 ชุด 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนและแบบทดสอบท้ายเกมโดมิโน 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเกมโดมิโนร่วมกับการสอนแบบเพลินเรื่องการบวก การลบจำนวนที่ผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 9 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรม E1/E2 ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ และการทดสอบค่าทีแบบ Dependent group t-test

ผลการวิจัยพบว่า

1. เกมโดมิโนร่วมกับการสอนแบบเพลินเรื่องการบวก การลบจำนวนที่ผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 9 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.25/84.58 เป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80

2. การเรียนด้วยเกมโดมิโนร่วมกับการสอนแบบเพลินเรื่องการบวก การลบจำนวนที่ผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 9 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยเกมโดมิโนร่วมกับการสอนแบบเพลินเรื่องการบวก การลบจำนวนที่ผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 9 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 39,011 ครั้ง กีฬาฟุตบอล มาจากไหน?	เปิดอ่าน 20,438 ครั้ง หลักเกณฑ์เลื่อนวิทยฐานะครูแนวใหม่หวังฉุดการศึกษาไทยให้สูงขึ้น?	เปิดอ่าน 25,255 ครั้ง รูปร่างลักษณะของดวงจันทร์บนฟ้า
เปิดอ่าน 51,879 ครั้ง "กระทุ่ม" ดอกหอมเป็นยา	เปิดอ่าน 4,173 ครั้ง แนะนำแนวทางสำหรับครูรุ่นใหม่ ในการเตรียมเด็กสอบ TGAT	เปิดอ่าน 17,267 ครั้ง ปลูกผักหวานป่าในพื้นที่ราบ
เปิดอ่าน 15,091 ครั้ง เหรียญศานติมาลา	เปิดอ่าน 9,116 ครั้ง เตรียมตัวก่อนพบหมอ	เปิดอ่าน 19,519 ครั้ง ฮาอึแตก! คลิปชายเปลือยออกจากห้องในโรงแรม แต่ประตูห้องดันล็อกอัตโนมัติ เป็นท่านจะทำยังไง
เปิดอ่าน 20,454 ครั้ง การแสดงเครื่องหมายลิขสิทธิ์ที่ถูกต้องทำอย่างไร	เปิดอ่าน 20,632 ครั้ง งูพันไม้เท้าสัญลักษณ์ของการแพทย์	เปิดอ่าน 14,164 ครั้ง บทร้อยกรองสำหรับการฝึกการออกเสียง สระเอือ
เปิดอ่าน 17,471 ครั้ง 5 ตุ๊กตาสุดฮิตของโลก	เปิดอ่าน 12,174 ครั้ง ไก่ทาสีย้อมผ้า ขายตามตลาดสด ระบาดหนักในภาคใต้	เปิดอ่าน 21,204 ครั้ง รู้หรือไม่ ที่ฟินแลนด์ ยกระดับการศึกษา ต้องเริ่มที่พัฒนาครูผู้สอน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory