ครูบ้านนอก

ผู้ประเมิน : พัฒนะ สีหานู

สถานศึกษา : โรงเรียนสวัสดี

ปีการศึกษา : 2557

บทคัดย่อ

การประเมินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้แนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้สู่คุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงของผู้เรียนโดยมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อประเมินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้แนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้สู่คุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงของผู้เรียนตามรูปแบบการประเมิน แบบจำลองซิปป์(CIPPModel)ใน4ด้านได้แก่ด้านสภาวะแวดล้อมด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการและด้านผลผลิต 2)เพื่อประเมินการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน3)เพื่อประเมินคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงของผู้เรียนและความสำเร็จหลังการดำเนินงานเสร็จสิ้นตามโครงการพัฒนาใช้รูปแบบการประเมิน แบบจำลองซิปป์(CIPPModel)และการนิเทศแบบมีส่วนร่วมกับประชากรกลุ่มเป้าหมายผู้ให้ข้อมูลสำคัญ ในการประเมิน ได้แก่ รองผู้อำนวยการ จำนวน 2คน ครูผู้สอน จำนวน 15 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 9คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 รวมจำนวน 75 คน ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 75 คน (สัดส่วนต่อนักเรียน 1 : 1) รวมทั้งหมด 103คน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจงและการจัดกลุ่ม ในการเก็บรวบรวมข้อมูล จากแบบสอบถาม/ประเมิน การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา และหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) การหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ R-test โดยใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูป วิเคราะห์ประเด็นเนื้อหาข้อค้นพบ นำเสนอผลการประเมินพบว่า

1. การประเมินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้แนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้สู่คุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงของผู้เรียนใน4ด้านได้แก่ด้านสภาวะแวดล้อมด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการและด้านผลผลิตโดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด

2. การประเมินการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอนโดยภาพรวมมีคุณภาพอยู่ในระดับมาก

3. การประเมินคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงของผู้เรียน โดยภาพรวมมีคุณภาพอยู่ในระดับมาก มีความสัมพันธ์เชิงบวก เป็นไปในทิศทางเดียวกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Title of Project Evaluation : The Evaluation of Sufficiency Economy Place Learns

Development for Encourage the learning Manage to

Sufficiency Students Character’s.

Assessor :

School : Swatdee School

Academics Year : 2015 A.D.

ABSTRACTS

The evaluation of sufficiency economy place learns development for encourage the learning manage to sufficiency students character’s have to the objectives of; 1) evaluation of sufficiency economy place learns development for encourage the learning manage to sufficiency students character’s on CIPP Model of context, Input, process, product 2) evaluation on learning manage of the teachers 3) evaluation on sufficiency students character’s and successful of ends the project with the target groups per 103 persons into data collection by questionnaire/evolutional due to data analysis on descriptive statistics, mean average, standard deviation, R-test by computer to present. The fielding to shows:

1.The evaluation of sufficiency economy place learns development for encourage the learning manage to sufficiency students character’s on CIPP Model of context, Input, process, product have to most levels.

2.The evaluation on learning manage of the teachers have to high levels.

3.The evaluation on sufficiency students character’s have to high levels and successful of ends the project have to relation was statistical significance at .05.

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 18,522 ครั้ง นางสงกรานต์ปี 2558 ชื่อ "รากษสเทวี"	เปิดอ่าน 130,308 ครั้ง เรื่องของกาพย์ที่คุณควรรู้	เปิดอ่าน 28,225 ครั้ง ดาวน์โหลดเอกสารแนวทางการจัดการเรียนรู้ BBL กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เปิดอ่าน 9,304 ครั้ง อย. ยัน ไม่มีน้ำว่านหางจระเข้รักษาอีโบลาได้	เปิดอ่าน 46,145 ครั้ง 9 อาชีพน่าอิจฉา เงินเดือนทะลุล้าน	เปิดอ่าน 21,003 ครั้ง ผลจากการเปลี่ยนแปลงความกดบรรยากาศ
เปิดอ่าน 14,570 ครั้ง หนอนคืบ	เปิดอ่าน 6,876 ครั้ง พระรัตนตรัย	เปิดอ่าน 29,000 ครั้ง วิธีการให้ได้มาซึ่งใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู
เปิดอ่าน 13,256 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษาหลังยุค รธน.มีชัย โดย สมหมาย ปาริจฉัตต์	เปิดอ่าน 11,768 ครั้ง ทำไมเราถึงหาว รู้ไหม?	เปิดอ่าน 57,107 ครั้ง เทคโนโลยีสารสนเทศกับการปฏิรูปการศึกษา
เปิดอ่าน 11,211 ครั้ง เปิดม่านการศึกษา : 3 พ.ค. 59 : โดย...ครูแจ่ม	เปิดอ่าน 13,957 ครั้ง เทคโนโลยีคัดกรองตัวอ่อน ความหวังใหม่ของคนอยากมีลูก (ปลอดโรคทางพันธุกรรม)	เปิดอ่าน 12,300 ครั้ง หน่วยจัดประสบการณ์และหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง โรคพยาธิใบไม้ตับและมะเร็งท่อน้ำดี ชั้นอนุบาล 1 - มัธยมศึกษาปีที่ 3

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory