ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาเคมี เรื่องปิโตรเลียม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา คือ 1) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่องปิโตรเลียม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนหนองบัวแดงวิทยา 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ก่อนและหลังเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนหนองบัวแดงวิทยา จำนวน 5 ห้อง รวมทั้งหมด 200 คน กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษาคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนหนองบัวแดงวิทยา จำนวน 1 ห้อง รวมทั้งหมด 39 คน ที่ได้มาด้วยวิธีการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องปิโตรเลียม ที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา ประกอบด้วย 7 ขั้นตอน ได้แก่ (1) ขั้นเตรียมพร้อม (2) ขั้นการเรียนรู้ผ่านความสงบนิ่ง (3) ขั้นตระหนักรู้สู่จิตใหม่ (4) ขั้นรวมพลังแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (5) ขั้นผ่อนพักคลายเครียด (6) ขั้นตกผลึกความรู้ (7) ขั้นสะท้อนความคิด 2)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องปิโตรเลียม ผลการศึกษา ปรากฏว่า 1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่องปิโตรเลียม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนหนองบัวแดงวิทยามีค่าเฉลี่ย (x̄) เท่ากับ 34.54 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 3.00 ผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 80 จำนวน 39 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ของนักเรียนทั้งหมด 2) ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่องปิโตรเลียม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ก่อนเรียนมีคะแนนเฉลี่ย ( x̄ ) เท่ากับ 18.97 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 4.00 นักเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 80 คิดเป็นร้อยละ 0 และหลังเรียนมีค่าเฉลี่ย ( x̄ ) เท่ากับ 34.54 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S.D.) เท่ากับ 3.00 ผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 80 จำนวน 39 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ของนักเรียนทั้งหมด ที่เรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา สรุปได้ว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่องปิโตรเลียม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนหนองบัวแดงวิทยาที่เรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นอกจากนี้แล้วพบว่าผลจาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทำให้ผู้เรียนสามารถทำงานเป็นทีมร่วมกับเพื่อนอย่างมีความสุข เกิดความรัก ความเอื้อเฟื้อ สามัคคี มีวินัย เห็นคุณค่าของตนเองและผู้อื่น มีความอ่อนน้อมต่อครูผู้สอนและเพื่อน ตลอดจนมีความสนใจใฝ่เรียนรู้เพราะบรรยากาศการเรียนที่ผ่อนคลายและสนุกสนาน ส่งผลให้เกิดการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 11,107 ครั้ง ขนาดเด็กน้อยยังต้องฟัง กังนัม สไตล์ กินข้าว	เปิดอ่าน 37,946 ครั้ง ฝนดาวตกเจมินิดส์	เปิดอ่าน 9,094 ครั้ง วิตามินไม่ป้องกันโรคหัวใจ คนทั่วโลกเป็นล้านหลงกินกันมานมนาน
เปิดอ่าน 26,779 ครั้ง เผยเคล็ดลับ อ่านหนังสือแล้วทำอย่างไร ให้จำได้ดี	เปิดอ่าน 18,874 ครั้ง จวกยับเนื้อหาวิชาสังคมฯ ม.4-6 ไม่ตรงข้อเท็จจริง	เปิดอ่าน 14,367 ครั้ง ยืดอายุหนูได้เท่าอายุคน125ปี อาจจะนำวิธีการมา ใช้กับมนุษย์
เปิดอ่าน 12,042 ครั้ง กินแคลเซียมป้องกันโรคกระดูกผุ กลับไปเสี่ยงให้เกิดหัวใจวายขึ้น	เปิดอ่าน 9,093 ครั้ง จิตวิทยาระบุ มีความรู้ดีก็ยังหนีไม่พ้นโดนตุ๋นจนได้	เปิดอ่าน 11,158 ครั้ง วิธีดูแลต้นไม้ในหน้าร้อน
เปิดอ่าน 23,690 ครั้ง ขนบธรรมเนียม ประเพณีของชาวสยาม	เปิดอ่าน 35,310 ครั้ง พืชที่ใช้ทำเครื่องดนตรีพื้นบ้าน	เปิดอ่าน 21,358 ครั้ง เหรียญปราบฮ่อ
เปิดอ่าน 20,579 ครั้ง ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กปัญหาคุณภาพคนรากหญ้า...สู่ปัญหาชาติ	เปิดอ่าน 13,734 ครั้ง เปลี่ยนผิวหน้าพังให้กลับมาสวยปังกับ 4 การรักษาฝ้าอย่างถูกวิธี	เปิดอ่าน 21,537 ครั้ง 7 วิธีประหยัดค่าใช้จ่ายที่ทำได้จริง เหลือเงินเก็บแน่นกระเป๋า

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory