ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาบทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ผู้ศึกษา นายชัชวาลย์ กาจหาญ

ปีที่ศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนภูเขียว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 30 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 36 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล มี 4 ชนิด ได้แก่ 1) บทเรียนบนเครือข่าย จำนวน 9 เรื่อง ที่ผ่านการประเมินคุณภาพอยู่ในระดับเหมาะสมมากที่สุด (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.92 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.11) 2) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 9 หน่วย ที่ผ่านการประเมินคุณภาพอยู่ในระดับเหมาะสมมากที่สุด (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.79 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.25) 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยาก 0.30-0.79 ค่าอำนาจจำแนก 0.22-0.83 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.95 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน จำนวน 20 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อ 0.34-0.79 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.78 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลแบ่งเป็น สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิตที่ใช้ในการหาคุณภาพเครื่องมือ ได้แก่ ค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ค่าความยาก ค่าอำนาจจำแนก ค่าความเชื่อมั่น สถิติที่ใช้ทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ t–test (Dependent)

ผลการศึกษาปรากฏดังนี้

1. บทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 87.82/81.76 ซึ่งมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80

2. ค่าดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่า 0.6684 หมายความว่า นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น 0.6684 หรือคิดเป็นร้อยละ 66.84

3. นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อบทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.78 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.09

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 20,119 ครั้ง ภาวะหมดไฟในการทำงาน (burnout syndrome)	เปิดอ่าน 7,065 ครั้ง ผลการสอบไม่สามารถบอกได้ทุกอย่าง	เปิดอ่าน 63,263 ครั้ง แนวทางปฏิบัติในการจัดหาพัสดุด้วยวิธี e - market และด้วยวิธี e-bidding
เปิดอ่าน 16,157 ครั้ง แบบออกกำลังพื้นฐาน	เปิดอ่าน 13,580 ครั้ง เยือน "ศูนย์จราจรอัจฉริยะไทย" ที่ บก.02	เปิดอ่าน 27,698 ครั้ง ไม่ฟัง ไม่ได้แล้ว "ชัชชาติ สิทธิพันธุ์ " ทำไมประเทศไทย เปลี่ยนไม่ทันโลก ?
เปิดอ่าน 18,515 ครั้ง eco car เทรนด์ใหม่ รถเล็ก ประหยัดพลังงาน	เปิดอ่าน 10,258 ครั้ง ฟรีแวร์สำหรับแสดงและแก้ไขรูปภาพ	เปิดอ่าน 22,096 ครั้ง การปฏิรูปการศึกษาที่ไม่ได้หัวใจครู
เปิดอ่าน 47,038 ครั้ง พืชที่ใช้แต่งสีอาหาร หรือให้สีย้อม	เปิดอ่าน 10,024 ครั้ง ทำไมคนเราถึงฝัน	เปิดอ่าน 959 ครั้ง ศิลปะแห่งกลิ่นหอม ทำไมน้ำหอมสุดเอ็กซ์คลูซีฟถึงกลายเป็นสัญลักษณ์แห่งสถานะ
เปิดอ่าน 5,122 ครั้ง "ยาเสียสาว" คืออะไร? ต้องป้องกันตัวอย่างไร?	เปิดอ่าน 22,317 ครั้ง หลักสูตรการผลิตครู ควรเป็น 4 หรือ 5 ปีดี โดย : ดิเรก พรสีมา	เปิดอ่าน 167,102 ครั้ง พฤติกรรมมนุษย์ Human Behavior

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory