ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญโดยใช้เทคนิค KWLสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่6 ระหว่างก่อนและหลังการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญโดยใช้เทคนิค KWL สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะการอ่าน จับใจความสำคัญโดยใช้เทคนิค KWLสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน จับใจความสำคัญโดยใช้เทคนิคKWL ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านผาลาด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยาเขต 2 ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญโดยใช้เทคนิค KWLสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 จำนวน 6 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 20 แผน แบบทดสอบวัดความสามารถด้านการอ่านจับใจความสำคัญ จำนวน 40 ข้อเป็นแบบทดสอบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือกและแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญโดยใช้เทคนิค KWL เป็นแบบประเมินรายการจำนวน 10 ข้อสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.)

ผลการศึกษา พบว่า

1. แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญโดยใช้เทคนิค KWLสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพ(E1/E2) เท่ากับ 82.36/83.25 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความสำคัญโดยใช้เทคนิค KWL พบว่า คะแนนทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยก่อนเรียนมีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 21.80 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 4.02 หลังเรียนมีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 33.30 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 2.45 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน 11.50 คิดเป็นร้อยละ 28.75

3. ดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญโดยใช้เทคนิค KWLสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีค่า เท่ากับ 0.6318 แสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้นร้อยละ 63.18

4. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญโดยใช้เทคนิค KWL โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (คะแนนเฉลี่ย =4.70, ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน =0.51)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 23,590 ครั้ง ปรากฏการณ์ดาวศุกร์โคจรตัดหน้าดวงอาทิตย์	เปิดอ่าน 130,638 ครั้ง เตือนข้าราชการ นอกใจ มีชู้ มีกิ๊ก โดนโทษวินัย โทษมีตั้งแต่ตัดเงินเดือนจนถึงไล่ออก	เปิดอ่าน 14,570 ครั้ง หนอนคืบ
เปิดอ่าน 11,434 ครั้ง เตือน แมงกะพรุนกล่อง อาละวาด พิษแรง สัมผัสถึงตาย	เปิดอ่าน 19,119 ครั้ง วิธีดูแลรักษาโซฟาหนัง	เปิดอ่าน 12,072 ครั้ง 11พฤษภาคม " วันพืชมงคล "
เปิดอ่าน 14,168 ครั้ง ข้อดี เคี้ยวช้าลง เสริมสุขภาพให้ดีขึ้นได้	เปิดอ่าน 105,462 ครั้ง สนามไฟฟ้า (electric field)	เปิดอ่าน 29,736 ครั้ง เทคนิคการประเมินผลในชั้นเรียน
เปิดอ่าน 32,166 ครั้ง การปรับหลักเกณฑ์การเบิกจ่ายค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรม และค่าใช้จ่ายในการจัดงาน	เปิดอ่าน 74,757 ครั้ง ลูกชิดกับลูกจาก มาจากไหน	เปิดอ่าน 10,897 ครั้ง ทำงานเกินกำลัง...ทำให้ป่วย
เปิดอ่าน 25,982 ครั้ง รู้ไหม? ทำไมดาวอังคารไม่มีชั้นบรรยากาศ	เปิดอ่าน 17,245 ครั้ง รายงานพัฒนาคุณภาพการศึกษา	เปิดอ่าน 16,875 ครั้ง เมื่อรู้สึกว่าอ้วนเกินไป ทำยังไงดี

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory