ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ผู้รายงาน นายสมคิด รูปเหมาะ
ปีที่พิมพ์ 2558

บทคัดย่อ

ชุดการสอน เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) พัฒนาประสิทธิภาพของชุดการสอน เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดการสอน เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและ หลังเรียน โดยใช้ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 4) ศึกษา ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ประชากรในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย มุกดาหาร ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 144 คน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 จำนวน 24 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย 1) ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 6 ชุดการสอน 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบ ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 6 แผนการสอน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ ซึ่งเป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ที่มีค่าความยากง่ายระหว่าง 0.33-0.75 ค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.33-0.83 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.88 และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 4 ด้าน รวม 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย () ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่า t-test (Dependent Sample)

ผลการศึกษาค้นคว้าสรุปได้ดังนี้
1. ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) เฉลี่ยรวมเท่ากับ 85.10/85.42 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ และเมื่อแยกพิจารณาแต่ละชุด ก็พบว่าชุดการสอนทุกชุดมีค่าสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ด้วยเช่นกัน
2. ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่พัฒนาขึ้นมีค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.) เฉลี่ยรวมเท่ากับ 0.7668 คิดเป็นร้อยละ 76.68 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ .50 ที่ตั้งไว้ และเมื่อแยกพิจารณาแต่ละชุด ก็พบว่าชุดการสอนทุกชุดมีค่าสูงกว่าเกณฑ์ .50 ที่ตั้งไว้ด้วยเช่นกัน
3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05
4. ค่าเฉลี่ยของความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้
ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยภาพรวมอยู่มีความพึงพอใจในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยความคิดเห็นโดยรวมเท่ากับ 4.47 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.51

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 19,153 ครั้ง ดื่มล้างพิษ เพิ่มพลัง ตับ แข็งแรง	เปิดอ่าน 66,409 ครั้ง ที่ราชพัสดุ คืออะไร?	เปิดอ่าน 46,447 ครั้ง เจาะลึกความสำเร็จการบริหารโรงเรียนตามแนวทาง SLC ของร.ร.พุทธจักรวิทยา สร้างฐานการเรียนรู้ที่เข้มแข็งให้นักเรียน ดันคะแนนเฉลี่ยโอเน็ตปี’62 พุ่ง
เปิดอ่าน 18,650 ครั้ง ใช้ข้อสอบเดียวกันตัดสินเด็กทั้งประเทศ ยุติธรรมแล้วหรือ!	เปิดอ่าน 16,019 ครั้ง แพทย์ไทยวิจัยพบ เถาวัลย์เปรียง รักษาอาการปวด	เปิดอ่าน 20,255 ครั้ง กินหวานอย่างไรไม่อันตราย
เปิดอ่าน 76,330 ครั้ง Download แบบอาคารเรียนแบบ สปช. 105/29 ปรับปรุง 2 ชั้น 10 ห้องและ 2 ชั้น 8 ห้อง ใต้ถุนโล่ง	เปิดอ่าน 17,580 ครั้ง ปฏิรูปประเทศ การปฏิรูปด้านการศึกษา (มัธยมศึกษา)	เปิดอ่าน 17,743 ครั้ง อาจารย์เฉลิมชัย "ระบบการศึกษาประเทศไทย"
เปิดอ่าน 17,486 ครั้ง ชาอู่หลง ช่วยลดน้ำหนักได้จริงหรือ	เปิดอ่าน 18,596 ครั้ง พาราเซตามอล	เปิดอ่าน 21,006 ครั้ง ไขข้อข้องใจ เรื่องริดสีดวงทวาร
เปิดอ่าน 35,837 ครั้ง วิธีทำกระทง	เปิดอ่าน 12,481 ครั้ง หนังสือ 108 คำถาม พนักงานราชการ 2	เปิดอ่าน 25,248 ครั้ง ข้อห้ามของคนอกหัก

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory