ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหา ความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนบ้านหนองปล้อง อำเภอหนองบัวแดง จังหวัดชัยภูมิ

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1 ภาคเรียนที่ 2

ปีการศึกษา 2558 จำนวน 20 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 8 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ ค่าอำนาจจำแนก (B) ตั้งแต่ .32 ถึง .78 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .91 แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรม การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 20 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อตั้งแต่ .40 ถึง .68 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .80 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้ และการทดสอบสมมติฐานใช้ t-test (Dependent Sample)

ผลการวิจัยปรากฏ ดังนี้

1. ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.19/85.13 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะ หาความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ความพึงพอใจของนักเรียนมีค่า เฉลี่ยเท่ากับ 4.44 มีความพึงพอใจระดับมาก

โดยสรุป ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ช่วยพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ดังนั้น ครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ควรนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน วิชาวิทยาศาสตร์ในระดับชั้นอื่นต่อไป

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 2,245 ครั้ง วิธีบรรเทาอาการไข้หวัดและเจ็บคอ ด้วยวิธีธรรมชาติ	เปิดอ่าน 72,925 ครั้ง การวิจัยในชั้นเรียน ไม่ยากอย่างที่คิด	เปิดอ่าน 10,735 ครั้ง คนนอนกรนไม่ต้องกลัวเป็นโรคหัวใจไม่เกี่ยวพันกับโรคหัวใจและหลอดเลือด
เปิดอ่าน 58,721 ครั้ง เคยสงสัยไหมว่า เขาลักลอบตัด"ไม้พะยูง"ไปทำอะไรกัน??	เปิดอ่าน 18,200 ครั้ง 4 อาหารอัพสมองให้ใสในยามบ่าย คิดงานอะไรก็เวิร์ก	เปิดอ่าน 10,610 ครั้ง พบยาป้องกันหัวใจวาย เกล็ดเลือดเป็นตัวการของเลือดอุดตัน
เปิดอ่าน 27,494 ครั้ง ไหว้สิ่งศักดิ์สิทธิ์ ใช้ธูปกี่ดอกกันบ้าง?	เปิดอ่าน 13,106 ครั้ง 4 สาเหตุที่เด็กๆ เบื่อโรงเรียน	เปิดอ่าน 135,115 ครั้ง รวมพระราชบัญญัติเกี่ยวกับการศึกษา
เปิดอ่าน 23,746 ครั้ง ประเภทของระบบภาพกราฟิก	เปิดอ่าน 3,530 ครั้ง ประโยชน์ของโหระพา	เปิดอ่าน 44,955 ครั้ง บิดาแห่งโสตทัศนศึกษา
เปิดอ่าน 15,073 ครั้ง มัลติมีเดีย ที่มาของการขยายเทคโนโลยีเครือข่าย	เปิดอ่าน 19,708 ครั้ง การแก้ปัญหาการศึกษาไทย คันที่หลัง อย่าไปเกาที่ขา	เปิดอ่าน 9,499 ครั้ง ระบบการศึกษาที่ไม่สมดุล (1)

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory