ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหา ความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนบ้านหนองปล้อง อำเภอหนองบัวแดง จังหวัดชัยภูมิ

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1 ภาคเรียนที่ 2

ปีการศึกษา 2558 จำนวน 20 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 8 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ ค่าอำนาจจำแนก (B) ตั้งแต่ .32 ถึง .78 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .91 แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรม การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 20 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อตั้งแต่ .40 ถึง .68 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .80 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้ และการทดสอบสมมติฐานใช้ t-test (Dependent Sample)

ผลการวิจัยปรากฏ ดังนี้

1. ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.19/85.13 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะ หาความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ความพึงพอใจของนักเรียนมีค่า เฉลี่ยเท่ากับ 4.44 มีความพึงพอใจระดับมาก

โดยสรุป ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) เรื่อง สารรอบตัว วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ช่วยพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ดังนั้น ครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ควรนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน วิชาวิทยาศาสตร์ในระดับชั้นอื่นต่อไป

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 8,311 ครั้ง ทำอย่างไร?...ถึงจะทำให้คนในชาติเกิดค่านิยมไทย	เปิดอ่าน 17,876 ครั้ง สะสมใบสั่งจราจรไว้ จะต่อภาษีรถได้อย่างไร? หลังระบบเชื่อมโยงใบสั่งจราจร เริ่มใช้ 1 ตุลาคม 2562 นี้	เปิดอ่าน 10,121 ครั้ง พระบรมธาตุเจดีย์ เมืองคอน จ่อคิวสู่มรดกโลก
เปิดอ่าน 12,734 ครั้ง ตำนาน ชา	เปิดอ่าน 5,330 ครั้ง เสริมการเรียนรู้วิทย์ คณิต ด้วย Project 14 ตรงตามหลักสูตร ตัวช่วยคุณครู ทบทวนความรู้เข้าใจง่าย	เปิดอ่าน 53,350 ครั้ง สรุปสูตรไฮเพอร์โบลา
เปิดอ่าน 23,859 ครั้ง ทั่วโลกยอมรับ นร.เก่งได้เพราะครูเก่ง	เปิดอ่าน 1,354 ครั้ง ทำไมถุงกระสอบพลาสติกสาน PP จึงยังเป็นที่นิยมในอุตสาหกรรมไทย	เปิดอ่าน 10,696 ครั้ง ตกยกชาติ
เปิดอ่าน 17,360 ครั้ง 12 วิธีแก้เซ็ง	เปิดอ่าน 17,743 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษาไทย เป็นเรื่องที่เหลวไหลและเลื่อนลอย	เปิดอ่าน 17,175 ครั้ง การสอนภาษาอังกฤษ ในสพฐ. จุดอ่อนที่ควรคำนึง
เปิดอ่าน 10,791 ครั้ง ทำยังไงถึงจะยังหนุ่มสาว	เปิดอ่าน 1,362 ครั้ง ตอบข้อสงสัยแบบชัด ๆ ยาคุมฉุกเฉินต้องกินภายในกี่ชั่วโมง ?	เปิดอ่าน 8,088 ครั้ง Facebook แง้มกำลังเพิ่มปุ่มแสดงความเสียใจ บนเฟซบุ๊ก

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory