ชื่อเรื่อง รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด หัตถประดิษฐ์สร้างสรรค์งานเครื่องใช้จากใบตองแห้ง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชื่อผู้ศึกษา นางสาวธัญลักษณ์ อินทร์พิทักษ์
ชื่อหน่วยงาน โรงเรียนบ้านหนองหัวเรือ
สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1
บทคัดย่อ
รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด หัตถประดิษฐ์สร้างสรรค์งานเครื่องใช้จากใบตองแห้ง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน ชุด หัตถประดิษฐ์สร้างสรรค์งานเครื่องใช้จากใบตองแห้ง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด หัตถประดิษฐ์สร้างสรรค์งานเครื่องใช้จากใบตองแห้ง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด หัตถประดิษฐ์สร้างสรรค์งานเครื่องใช้จากใบตองแห้ง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบ้านหนองหัวเรือ อำเภอเก้าเลี้ยว จังหวัดนครสวรรค์ จำนวน 19 คน ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียน ชุด หัตถประดิษฐ์สร้างสรรค์งานเครื่องใช้จากใบตองแห้ง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 5 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด หัตถประดิษฐ์สร้างสรรค์งานเครื่องใช้จากใบตองแห้ง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สถิติที่ใช้ ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) ค่าร้อยละ (Percentage) และการทดสอบค่าที (t test) ชนิด Dependent Samples
ผลการศึกษาพบว่า
1. พบว่า ค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) ของเอกสารประกอบการเรียน ชุด หัตถประดิษฐ์สร้างสรรค์งานเครื่องใช้จากใบตองแห้ง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เท่ากับ 85.97/87.05 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ จากผลคะแนนแสดงให้เห็นว่า นักเรียนได้รับประสบการณ์และมีการพัฒนาความรู้เพิ่มขึ้นเมื่อนักเรียนได้ผ่านการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนที่ผู้ศึกษาได้จัดทำขึ้น
2. พบว่า นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด หัตถประดิษฐ์สร้างสรรค์งานเครื่องใช้จากใบตองแห้ง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 แสดงว่าเอกสารประกอบการเรียน ชุด หัตถประดิษฐ์สร้างสรรค์งานเครื่องใช้จากใบตองแห้ง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีคุณภาพและประสิทธิภาพทำให้นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นจริง
3. พบว่า นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านหนองหัวเรือ อำเภอเก้าเลี้ยว จังหวัดนครสวรรค์ มีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด หัตถประดิษฐ์สร้างสรรค์งานเครื่องใช้จากใบตองแห้ง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยรวมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.58 ค่า S.D. เท่ากับ 0.57 ซึ่งอยู่ในระดับดีมาก
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
