ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างโมเดลการจัดกิจกรรมแนะแนว (Emega Model) เพื่อพัฒนาการเลือกศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และเพื่อหาประสิทธิภาพของโมเดลการจัดกิจกรรมแนะแนว (Emega Model) เพื่อพัฒนาการเลือกศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 และเพื่อหาประสิทธิผลของโมเดลการจัดกิจกรรมแนะแนว (Emega Model) เพื่อพัฒนาการเลือกศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 รวมถึงเพื่อศึกษาความความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้โมเดลการจัดกิจกรรมแนะแนว (Emega Model) เพื่อพัฒนาการเลือกศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้อง 3/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนชุมชนเทศบาลวัดศรีดอนไชย สำนักการศึกษา เทศบาลนครเชียงใหม่ จำนวน 35 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ 1) แบบวัดความสามารถในการเลือกศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2) โมเดลการจัดกิจกรรมแนะแนว (Emega Model) เพื่อพัฒนาการเลือกศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 3) แบบสอบถามความความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้โมเดลการจัดกิจกรรมแนะแนว (Emega Model) เพื่อพัฒนาการเลือกศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้สถิติพื้นฐานที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษา พบว่า

1. การใช้โมเดลการจัดกิจกรรมแนะแนว (Emega Model) เพื่อพัฒนาการเลือกศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ทั้ง 10 กิจกรม มีค่าเฉลี่ยรวม (x̄ =4.25) คิดเป็น ร้อยละ 85.20

2. ประสิทธิภาพของโมเดลการจัดกิจกรรมแนะแนว (Emega Model) เพื่อพัฒนา การเลือกศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนเทศบาลวัดศรีดอนไชย สำนักการศึกษา เทศบาลนครเชียงใหม่ มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 85.20/90.09

3. ดัชนีประสิทธิผลของโมเดลการจัดกิจกรรมแนะแนว (Emega Model) เพื่อพัฒนา การเลือกศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนเทศบาลวัดศรีดอนไชย สำนักการศึกษา เทศบาลนครเชียงใหม่ มีค่าเท่ากับ 0.5398 แสดงว่าประสิทธิผลของโมเดลการจัดกิจกรรมแนะแนว (Emega Model) เพื่อพัฒนาการเลือกศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีความก้าวหน้าทางการจัดกิจกรรมคิดเป็นร้อยละ 53.98

4. ความความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้โมเดลการจัดกิจกรรมแนะแนว (Emega Model) เพื่อพัฒนาการเลือกศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียน ชุมชนเทศบาลวัดศรีดอนไชย สำนักการศึกษา เทศบาลนครเชียงใหม่ รวมทุกด้านอยู่ในระดับมาก ( X-bar=4.36, SD=.68)

เว็บน่าสนใจ