ครูบ้านนอก

ชื่องานวิจัย การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเขียนโปรแกรม Visual Basic 2013 เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนลุ่มลำชีนิรมิตวิทยา โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์บนสื่อสังคมออนไลน์

ชื่อผู้วิจัย นายสุมิตร หล่มศักดิ์

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์บนสื่อสังคมออนไลน์ เรื่อง การเขียนโปรแกรม Visual Basic 2013 เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนลุ่มลำชีนิรมิตวิทยา ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ เรื่อง การเขียนโปรแกรม Visaul Basic 2013 เบื้องต้น โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์บนสื่อสังคมออนไลน์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์บนสื่อสังคมออนไลน์ เรื่อง การเขียนโปรแกรม Visaul Basic 2013 เบื้องต้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนลุ่มลำชีนิรมิตวิทยา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ ตำบลลุ่มลำชี อำเภอบ้านเขว้า จังหวัดชัยภูมิ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 25 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าได้แก่ 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์บนสื่อสังคมออนไลน์และแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การเขียนโปรแกรม Visual Basic 2013 เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์บนสื่อสังคมออนไลน์ เรื่อง การเขียนโปรแกรม Visaul Basic 2013 เบื้องต้น สถิติที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ และ ค่า dependent t-test ผลการวิจัยพบว่า

1) ประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์บนสื่อสังคมออนไลน์ เรื่อง การเขียนโปรแกรม Visual Basic 2013 เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่สร้างขึ้น พบว่า มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 87.89/88.67 และมีดัชนีประสิทธิผล เท่ากับ 0.72 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2) การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พบว่า นักเรียนกลุ่มเป้าหมายมีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 26.60 คะแนน สูงกว่าเกณฑ์ ร้อยละ 80 ของคะแนนเต็ม 30 คะแนน เท่ากับ 24 คะแนน มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 88.67 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้

3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์บนสื่อสังคมออนไลน์ มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.27 อยู่ในระดับมาก ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 1,565 ครั้ง ติว TCAS จำเป็นไหม ? มีเคล็ดลับการสอบอย่างไรบ้าง	เปิดอ่าน 22,967 ครั้ง 20 เรื่องเหลือเชื่อทางวิทยาศาสตร์	เปิดอ่าน 11,367 ครั้ง แนวทางการดำเนินงาน โครงการพัฒนาเยาวชนสู่การเป็นนักประดิษฐ์ พ.ศ.2556
เปิดอ่าน 1,126 ครั้ง Discord คืออะไร ? รู้จักกับแพลตฟอร์มสื่อสารยอดนิยม ประโยชน์เพียบ	เปิดอ่าน 43,284 ครั้ง โปรแกรมฝึกอ่านอังกฤษออนไลน์ใครก็เรียนได้ไม่เสียสตางค์กวดวิชา	เปิดอ่าน 31,363 ครั้ง อากาศร้อนจัด นักวิชาการมหิดล เตือน ฮีทสโตรค อันตราย
เปิดอ่าน 24,731 ครั้ง รับชมหรือยัง? แกะรอย "มาเฟีย ศธ." เงามืด "ปฏิรูปวงการศึกษา"	เปิดอ่าน 16,274 ครั้ง เตือน! โทรไม่ติดวางสายก่อน 6 วิ ไม่งั้นเสียเงิน	เปิดอ่าน 82,204 ครั้ง คู่มือการปฏิบัติงานธุรการโรงเรียน
เปิดอ่าน 50,993 ครั้ง คู่มือการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษารักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัด สพฐ. (ฉบับปรับปรุงแก้ไข)	เปิดอ่าน 15,537 ครั้ง ประโยชน์ของมังคุด ราชินีแห่งผลไม้ไทยที่ต้องลิ้มลอง	เปิดอ่าน 12,643 ครั้ง เหนือกว่า 'กิมจิฟีเวอร์' 'ศัลยกรรมไทย'
เปิดอ่าน 105,459 ครั้ง สนามไฟฟ้า (electric field)	เปิดอ่าน 16,867 ครั้ง ปลูกมะเขือเปราะกี่วันเก็บได้	เปิดอ่าน 27,136 ครั้ง เปิดชื่อ 11 จังหวัด หนาวยะเยือกที่สุดในประเทศ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory