ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาการคิดแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัยโดยใช้ชุดกิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1
ผู้รายงาน นางอมรรัตน์ คันธิก
โรงเรียนบ้านคลองพังกลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3
ปีที่รายงาน ปีการศึกษา 2559
บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาการคิดแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัยโดยใช้ชุดกิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ผู้วิจัยได้ดำเนินการพัฒนาในรูปแบบของการวิจัยและพัฒนาโดยมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อเปรียบเทียบการคิดแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย ก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ประชากรที่ใช้ในการพัฒนาครั้งนี้เป็นเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558โรงเรียนบ้านคลองพังกลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 และสุ่มตัวอย่างโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน 23 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาครั้งนี้ คือ 1) ชุดกิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย 2) แผนการจัดกิจกรรมจำนวน 24 แผน สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย (x- )ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD. ) ค่าประสิทธิภาพ E1/E2 และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ ค่าที (t test)
ผลการวิจัยพบว่า
1. ชุดกิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยมีประสิทธิภาพ เท่ากับ 85/90ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้
2. การคิดแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 1 หลังได้รับการจัดการจัดกิจกรรมโดยใช้ชุดกิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
