ครูบ้านนอก

ผู้รายงาน นางศิริพร งามขำ

ปีการศึกษาที่พิมพ์ 2557

บทคัดย่อ

รายงานผลการพัฒนาแบบฝึกทักษะโจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน โดยใช้ภาพการ์ตูนลายเส้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นการสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะโจทย์ปัญหาเศษส่วน วิชาคณิตศาสตร์ โดยใช้ภาพการ์ตูนลายเส้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 การศึกษาและพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ (1) เพื่อพัฒนาและหาค่าประสิทธิภาพของการพัฒนาแบบฝึกทักษะโจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน โดยใช้ภาพ

การ์ตูนลายเส้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง โจทย์ปัญหาเศษส่วน ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะโจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน โดยใช้ภาพการ์ตูนลายเส้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (3) เพื่อประเมินความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะโจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน โดยใช้ภาพการ์ตูนลายเส้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ประชากรได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่กำลังศึกษา ในโรงเรียนวัดสระลงเรือ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 17 คนแบบแผนการศึกษา ใช้การทดลองแบบ Pre Experimental Design แบบกลุ่มเดี่ยวสอบก่อนและหลัง One Group Pretest Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย (1) แบบฝึกทักษะโจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน โดยใช้ภาพการ์ตูนลายเส้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5โดยมีเนื้อหาให้นักเรียนเรียนรู้ 5 เรื่อง (2) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง โจทย์ปัญหาเศษส่วนประกอบการจัดการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะโจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน โดยใช้ภาพการ์ตูนลายเส้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 15 แผน เวลาเรียน 15 ชั่วโมง (3) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะโจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน โดยใช้ภาพการ์ตูนลายเส้น จำนวน 30 ข้อ (4) แบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะโจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน โดยใช้ภาพการ์ตูนลายเส้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการใช้ค่าสถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( ) ค่าt–test แบบ Dependent และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) แล้วนำเสนอแบบพรรณนาความ

สรุปผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการพัฒนาและหาค่าประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะโจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน โดยใช้ภาพการ์ตูนลายเส้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่าแบบฝึกทักษะโจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน โดยใช้ภาพการ์ตูนลายเส้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ทั้ง 5 เล่ม มีค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่าง 0.80–1.00 ค่าประสิทธิภาพแบบเดี่ยว (Individual Tryout) เท่ากับ 64.67/64.44 ซึ่งต่ำกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 80/80 ค่าประสิทธิภาพแบบกลุ่มย่อย (Small Group Tryout) เท่ากับ 71.11/70.33 ซึ่งต่ำกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 80/80 และแบบฝึกทักษะโจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน โดยใช้ภาพการ์ตูนลายเส้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีค่าประสิทธิภาพแบบภาคสนาม (Filed Tryout) เท่ากับ 81.00/86.55 ซึ่งเป็นไปเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 80/80 และเมื่อนำแบบฝึกทักษะโจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน โดยใช้ภาพการ์ตูนลายเส้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มาใช้จริงกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 ที่เป็นประชากร จำนวน 17 คน ได้ค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 83.88/86.08 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 80/80

2. ผลการวิเคราะห์ข้อมูล พบว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง โจทย์ปัญหาเศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะโจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน โดยใช้ภาพการ์ตูนลายเส้น แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ซึ่งยอมรับสมมติฐานการศึกษาที่กำหนดไว้ โดยมีผลการเรียนหลังจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สูงกว่าก่อนจัดกิจกรรมการเรียนรู้

3. ผลการประเมินความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะโจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน โดยใช้ภาพการ์ตูนลายเส้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในภาพรวมพบว่าอยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,355 ครั้ง ไม่ใช่แค่ไอคิว!! สร้างเด็กไทยพันธุ์ใหม่ "เก่ง-ฉลาด-ดี" ต้อง "ฝึกทักษะสมอง EF"	เปิดอ่าน 14,134 ครั้ง ฮวงจุ้ยบ้านของคนเกิดปีต่าง ๆ	เปิดอ่าน 74,949 ครั้ง "ดอกปาริชาติ" กับความเชื่อเรื่องระลึกชาติได้
เปิดอ่าน 14,181 ครั้ง PowerPoint ประกอบการประชุมสัมมนาการบริหารงานบุคคลของคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.)	เปิดอ่าน 28,490 ครั้ง สีเสริมมงคลปี 58 ! หมอช้างถอดรหัส 12 ราศี สีไหนใส่ดี สีไหนควรระวัง?	เปิดอ่าน 30,468 ครั้ง แตงกวา พืชใช้น้ำน้อย ปลูกข้างบ้านได้
เปิดอ่าน 19,233 ครั้ง เชื่อทางช้างเผือก มีดาวเหมือนโลกนับร้อยดวง	เปิดอ่าน 45,063 ครั้ง 5 ผักธรรมดาที่ไม่ธรรมดา กินมากไประวังอาการเหล่านี้!!	เปิดอ่าน 23,747 ครั้ง นักวิชาการแจงข้อสอบเด็ก ป.3 สุดยาก เป็นการคัดเลือกเด็กเข้าเรียนในห้องพิเศษ
เปิดอ่าน 20,045 ครั้ง งานสัมมนา เปิดโลกการอ่านด้วยวรรณกรรมระดับโลก	เปิดอ่าน 9,236 ครั้ง ลดโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง ต้องเร่งแก้ไขพฤติกรรม	เปิดอ่าน 15,666 ครั้ง เหตุใดคนญี่ปุ่นจึงมีความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการสูง นี่อาจจะเป็นส่วนหนึ่งของคำตอบนี้..
เปิดอ่าน 8,222 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษา...เพื่ออะไร ?	เปิดอ่าน 13,490 ครั้ง ปิดถนน 13 สาย จัดงานวันพ่อ 3 -13 ธ.ค. นี้	เปิดอ่าน 25,402 ครั้ง 8 วิธี การบริหารสมอง ให้สดชื่น

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory