ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง โบราณสถานในเทศบาลนครสงขลา

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รายวิชาประวัติศาสตร์

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 4 (บ้านแหลมทราย)

สำนักการศึกษา เทศบาลนครสงขลา อำเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา

ชื่อผู้ศึกษา นายขวัญ ชาทอง

ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1). สร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง โบราณสถานในเทศบาลนครสงขลาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รายวิชาประวัติศาสตร์ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2). เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง โบราณสถานในเทศบาลนครสงขลา 3). ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง โบราณสถานในเทศบาลนครสงขลา กลุ่มตัวอย่างในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 โรงเรียนเทศบาล 4 (บ้านแหลมทราย) สำนักการศึกษา เทศบาลนครสงขลา อำเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวนนักเรียน 30 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง โบราณสถานในเทศบาลนครสงขลา จำนวน 3 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องโบราณสถานในเทศบาลนครสงขลา แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และแบบประเมินความพึงพอใจหลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง โบราณสถานในเทศบาลนครสงขลา ค่าสถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( ) การทดสอบค่า t – test แบบ dependent Group และ ค่าประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรรู้เรื่อง โบราณสถานในเทศบาลนครสงขลา ( / )

ผลการศึกษาพบว่า 1). ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง โบราณสถานในเทศบาลนครสงขลา ทั้ง 3 เล่ม มีประสิทธิภาพ สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 ที่ตั้งไว้ คือชุดกิจกรรมการเรียนรู้เล่มที่ 1โบราณสถานกับความสำคัญทางประวัติศาสตร์มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.25/81.83 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เล่มที่ 2 โบราณสถานในรัชกาลที่ 4 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 90.80/87.50 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เล่มที่ 3 โบราณสถานสมัยรัชกาลที่ 4 ที่ปรากฏในเขตเทศบาลนครสงขลา มีประสิทธิภาพเท่ากับ 89.45/89.17 2). นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 ที่ใช้กิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง โบราณสถานในเทศบาลนครสงขลา มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 23.93 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 2.88 คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 37.83 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 2.90 และ 3). โดยภาพรวมนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 มีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง โบราณสถานในเทศบาลนครสงขลาอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย 4.57 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.16 ) เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 17,429 ครั้ง การประยุกต์ทฤษฎีการเรียนรู้ในระบบการศึกษาทางไกลอิเล็กทรอนิกส์	เปิดอ่าน 17,005 ครั้ง อีกมุมของ "น้ำมันปลา"	เปิดอ่าน 22,114 ครั้ง ลิขสิทธิ์การสอน
เปิดอ่าน 10,605 ครั้ง เตือนคนไทยระวัง "โรคลมร้อน"	เปิดอ่าน 18,081 ครั้ง แนวปฏิบัติการเสนอหนังสือราชการของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน	เปิดอ่าน 18,444 ครั้ง ครูยุคใหม่ แค่มีจิตวิญญาณครู-ไม่พอ
เปิดอ่าน 22,159 ครั้ง หัวเผือก-หัวมัน กินเล่น ๆ แต่ได้ประโยชน์จริง	เปิดอ่าน 3,339 ครั้ง เตรียมพร้อมลูก เปิดเทอมใหม่ห่างไกลโควิด	เปิดอ่าน 65,576 ครั้ง เด็กมี IQ อย่างเดียวไม่พอ! ต้องมี EF ทักษะฝึกสมองบ่มเพาะ "นิสัยอดทน-พากเพียร"
เปิดอ่าน 1,234 ครั้ง ทำไมถุงกระสอบพลาสติกสาน PP จึงยังเป็นที่นิยมในอุตสาหกรรมไทย	เปิดอ่าน 11,221 ครั้ง คุณสมบัติของคนที่ประสบความสำเร็จ (1)	เปิดอ่าน 22,521 ครั้ง วีดิทัศน์ประกอบการสอนคณิตศาสตร์ชั้น ป.6 โดย สสวท.
เปิดอ่าน 14,004 ครั้ง 12 เคล็ดลับที่ช่วยให้หนุ่ม ๆ ลดน้ำหนักได้เร็วขึ้น	เปิดอ่าน 12,071 ครั้ง เคล็ดลับดี ๆ ที่อยากส่งต่อ	เปิดอ่าน 20,078 ครั้ง กินยาให้ถูกโรค

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory