ครูบ้านนอก

ชื่อผู้ศึกษา นางนัยนา จันทร์เพชร ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๒ บ้านสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา

ปีที่ทำการศึกษา ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ตามทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ตามทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ตามทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ประชากรที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาล ๒ บ้านสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา เป็นนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2 ภาคเรียน 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาล ๒ บ้านสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน 30 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ตามทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 แบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และแบบทดสอบวัดความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ตามทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสมการเชิงเส้น ตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า ชนิด 5 ระดับ จำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ใช้สูตร E1 และ E2 สถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมติฐาน ทดสอบความแตกต่างของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มตัวอย่างก่อนและหลังเรียน ทดสอบนัยสำคัญทางสถิติด้วย t-test แบบ Dependent

ผลการศึกษา พบว่า แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ตามทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 84.07/84.56 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ตามทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว อยู่ในระดับมาก ผลการศึกษาครั้งนี้แสดงว่า แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ตามทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสมการ เชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ จึงมีความเหมาะสมที่จะนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ได้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 7,344 ครั้ง เกษตรผสมผสานและไร่นาสวนผสม	เปิดอ่าน 70,660 ครั้ง "แคดอกแดง" มีประโยชน์อย่างไร?	เปิดอ่าน 1,490 ครั้ง 4 เทคนิคขับรถลุยฝนให้ปลอดภัย มั่นใจทุกการเดินทางไกล
เปิดอ่าน 69,346 ครั้ง ทำไมจึงไม่ควรให้ผู้ไม่มีใบประกอบอาชีพครูมีสิทธิสอบครูได้ : โดย รศ.ดร.สมาน อัศวภูมิ	เปิดอ่าน 26,095 ครั้ง บัญชีเงินเดือนใหม่ ต.ค.50	เปิดอ่าน 13,481 ครั้ง สังเกตมะเร็งชนิดต่างๆ ก่อนชีวิตจะเสี่ยง
เปิดอ่าน 21,634 ครั้ง สำรวจหาดาวเคราะห์แบบเดียวกับโลก มี 100 พันล้านดวง	เปิดอ่าน 33,417 ครั้ง การถ่ายโอนสถานศึกษาและเปลี่ยนสถานะครู เป็นพนักงานของรัฐ : ปัญหาที่เกาไม่ถูกที่คัน	เปิดอ่าน 11,701 ครั้ง คิดยกกำลังสอง: มองแดนซามูไร แก้ไขปัญหาโรงเรียนขนาดเล็ก
เปิดอ่าน 49,752 ครั้ง ข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วย มาตรฐานวิชาชีพ พ.ศ.2556	เปิดอ่าน 46,453 ครั้ง เจาะลึกความสำเร็จการบริหารโรงเรียนตามแนวทาง SLC ของร.ร.พุทธจักรวิทยา สร้างฐานการเรียนรู้ที่เข้มแข็งให้นักเรียน ดันคะแนนเฉลี่ยโอเน็ตปี’62 พุ่ง	เปิดอ่าน 78,917 ครั้ง กลอนปีใหม่ SMSปีใหม่ กลอนน่ารักๆ
เปิดอ่าน 25,260 ครั้ง ถอนผมหงอก...ดีไหม	เปิดอ่าน 2,380 ครั้ง BLOCKCHAIN คืออะไร ?	เปิดอ่าน 18,245 ครั้ง เงิน กับ ธรรมะ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory