ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะให้นักเรียนสามารถแก้ปัญหาโจทย์ทางคณิตศาสตร์เกี่ยวกับการวัด การชั่ง การตวง และนำไปประยุกต์ใช้กับเรื่องอื่นๆ ได้ ซึ่งนำไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน ผู้วิจัยได้ทำการวิจัยโดย กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยในครั้งนี้ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบฝึกเสริมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการวัดความยาว การชั่ง การตวง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผลการวิจัยปรากฏว่า จากการศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลจากการทำแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนการใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาการวัดความยาว การชั่ง การตวง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 15 คน ผลปรากฏว่า คะแนนก่อนเรียนได้คะแนนเฉลี่ย 8.60 คิดเป็นร้อยละ 50.00 ผลการทดสอบหลังเรียน ได้คะแนนเฉลี่ย 15.13 คิดเป็นร้อยละ 72.17 เพิ่มขึ้น ร้อยละ 44.34

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 13,734 ครั้ง สอนอย่างไรให้เด็กคิดเขียน	เปิดอ่าน 12,622 ครั้ง อันตราย! ดื่มน้ำเกินพิกัด	เปิดอ่าน 36,845 ครั้ง วัฏจักรของเทคโนโลยี
เปิดอ่าน 99,096 ครั้ง ห้องเรียนเสมือน (Virtual Classroom)	เปิดอ่าน 21,563 ครั้ง ที่มาของคำว่า "บางกะปิ"	เปิดอ่าน 13,634 ครั้ง รับอากาศบริสุทธิ์ เพิ่มพลังให้สมอง
เปิดอ่าน 12,931 ครั้ง ปรับระบบสอบคัดเลือกปีการศึกษา 2561"เคลียริ่งเฮาส์" สะเทือนสังคมไทย : ใครได้-ใครเสีย...?	เปิดอ่าน 77,537 ครั้ง World Wide Web คืออะไร	เปิดอ่าน 17,870 ครั้ง กินแตงโม...ลดความดันเลือด
เปิดอ่าน 18,858 ครั้ง เส้นทางการศึกษาใหม่ ให้ทางเลือกเยาวชน	เปิดอ่าน 18,263 ครั้ง รู้ก่อนสมัครงาน...!! คุณเหมาะกับการทำงานในองค์กรแบบไหน	เปิดอ่าน 164,316 ครั้ง การส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน
เปิดอ่าน 336 ครั้ง เหล็กแผ่นมีกี่ประเภท พร้อมบอกความแตกต่างกันสำคัญที่ควรรู้	เปิดอ่าน 23,019 ครั้ง รู้จักวิตามิน H	เปิดอ่าน 8,863 ครั้ง คัดเลือกคนจากสถาบัน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory