ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาพฤติกรรมทางสังคมโดยใช้หนังสือนิทานคติธรรม

ประกอบการเล่นบทบาทสมมติ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 1

โรงเรียนเทศบาลปลูกปัญญาในพระอุปถัมภ์ ฯ

ชื่อผู้วิจัย นางสาวพัชรา ดำชุม

สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลปลูกปัญญาในพระอุปถัมภ์ ฯ

ปีที่ทำการวิจัย 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของหนังสือนิทานคติธรรมประกอบการเล่นบทบาทสมมติ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลปลูกปัญญาในพระอุปถัมภ์ ฯ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมทางสังคมของนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 1 ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์การพัฒนาพฤติกรรมทางสังคมโดยใช้หนังสือนิทานคติธรรมประกอบการเล่นบทบาทสมมติ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลปลูกปัญญาในพระอุปถัมภ์ ฯ ที่มีต่อการจัดประสบการณ์การพัฒนาพฤติกรรมทางสังคมโดยใช้หนังสือนิทานคติธรรมประกอบการเล่นบทบาทสมมติ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แผนการจัดประสบการณ์ จำนวน 27 แผน แบบสังเกตพฤติกรรมทางสังคม ด้านการช่วยเหลือ การแบ่งปัน และความซื่อสัตย์ แบบทดสอบวัดพฤติกรรมทางสังคมแบบเลือกตอบเป็นรูปภาพ 3 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดประสบการณ์พัฒนาพฤติกรรมทางสังคมโดยใช้หนังสือนิทานคติธรรมประกอบการเล่นบทบาทสมมติ ซึ่งเป็นแบบมาตรประมาณค่า (Rating Scale) ชนิด 3 ระดับ จำนวน 5 ข้อ ซึ่งผู้วิจัยได้พัฒนาขึ้น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า 1) หนังสือนิทานคติธรรมประกอบการเล่นบทบาทสมมติสำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลปลูกปัญญาในพระอุปถัมภ์ ฯมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ E1/E1 เท่ากับ 82.87/80.37 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ 2) ผลการเปรียบเทียบพฤติกรรมทางสังคม ของนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 1 คะแนนทดสอบก่อนการจัดประสบการณ์ มีค่าเฉลี่ย () เท่ากับ 45.70 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน () เท่ากับ 3.21 และคะแนนทดสอบหลังการจัดประสบการณ์มีค่าเฉลี่ย () เท่ากับ 50.83 ค่าส่วนค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน () เท่ากับ 3.46 แสดงว่า คะแนนพฤติกรรมทางสังคมหลังการจัดประสบการณ์สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์ 3) ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 1 พบว่า มีความพึงพอใจต่อการเรียนอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย = 2.62

เว็บน่าสนใจ