หัวข้อการศึกษา การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบสื่อมัลติมีเดีย
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคม ศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุด ภูมิปัญญาท้องถิ่น แดนดินบ้านแหลม
ผู้ศึกษา สายรุ้ง ม่วงอุมิงค์
ปีการศึกษา 2558
บทคัดย่อ
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบสื่อมัลติมีเดีย กลุ่มสาระ การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุด ภูมิปัญญาท้องถิ่น แดนดิน บ้านแหลม มีวัตถุประสงค์ 4 ประการ คือ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูปประกอบสื่อมัลติมีเดีย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุด ภูมิปัญญาท้องถิ่น แดนดินบ้านแหลม ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบสื่อมัลติมีเดีย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุด ภูมิปัญญาท้องถิ่น แดนดินบ้านแหลม 3) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบ สื่อมัลติมีเดีย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุด ภูมิปัญญาท้องถิ่น แดนดินบ้านแหลม และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการจัด การเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบสื่อมัลติมีเดีย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุด ภูมิปัญญาท้องถิ่น แดนดินบ้านแหลม กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ ในการศึกษาครั้งนี้ คือ ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลวัดลักษณาราม (สมุทรราษฎร์วิทยาคาร) ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 8 คน จำนวน 1 ห้องเรียน ใช้วิธีดำเนินการทดลองตามรูปแบบการทดลองแบบกลุ่มเดียววัดซ้ำสองครั้ง (One group Pretest Posttest Design) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) บทเรียนสำเร็จรูปประกอบสื่อมัลติมีเดีย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุด ภูมิปัญญาท้องถิ่น แดนดินบ้านแหลม จำนวน 5 เล่ม 2) สื่อมัลติมีเดียกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุด ภูมิปัญญาท้องถิ่น แดนดินบ้านแหลม 3) แผนการจัดการเรียนรู้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบสื่อมัลติมีเดีย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุด ภูมิปัญญาท้องถิ่น แดนดินบ้านแหลม จำนวน 18 แผน 18 ชั่วโมง และ 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียน หลังเรียน บทเรียนสำเร็จรูปประกอบสื่อมัลติมีเดีย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุด ภูมิปัญญาท้องถิ่น แดนดินบ้านแหลม เป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบสื่อมัลติมีเดีย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุด ภูมิปัญญาท้องถิ่น แดนดินบ้านแหลม เป็นมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 20 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ย ( ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( )
สรุปผลการศึกษา
1. บทเรียนสำเร็จรูปประกอบสื่อมัลติมีเดีย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุด ภูมิปัญญาท้องถิ่น แดนดินบ้านแหลม มีประสิทธิภาพโดยรวมเท่ากับ 90.58/89.17
2. ผู้เรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบสื่อมัลติมีเดีย กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุด ภูมิปัญญาท้องถิ่น แดนดินบ้านแหลม ผลปรากฏว่าผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน กล่าวคือมีคะแนนก่อนเรียนเฉลี่ยจากเดิม 17.13 เพิ่มเป็น 26.75
3. ดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบสื่อมัลติมีเดีย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุด ภูมิปัญญาท้องถิ่น แดนดินบ้านแหลม มีค่าเท่ากับ 0.7500 หรือคิดเป็นร้อยละ75.00 สูงกว่าเกณฑ์ คือ ร้อยละ 50 ขึ้นไป
4. จากการสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียนกลุ่มเป้าหมาย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียน ที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาลวัดลักษณาราม (สมุทรราษฎร์วิทยาคาร) พบว่า ผู้เรียน มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบสื่อมัลติมีเดีย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุด ภูมิปัญญาท้องถิ่น แดนดินบ้านแหลม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( =4.64, =0.60) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ประเด็นที่ผู้เรียนกลุ่มเป้าหมายมีความพึงพอใจมากที่สุด ได้แก่ ด้านสื่อและอุปกรณ์การเรียนรู้ ด้านเนื้อหา ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และด้านการวัดและประเมินผล ตามลำดับ
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
