ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ประกอบแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 2 (สหกรณ์สมทบ) ครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของแผนการจัดการเรียนรู้ประกอบแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 2 (สหกรณ์สมทบ) ให้เป็นตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างก่อนและหลังเรียนด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ประกอบแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 2 (สหกรณ์สมทบ) และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ประกอบแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 2 (สหกรณ์สมทบ) กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6/2 โรงเรียนเทศบาล 2 (สหกรณ์สมทบ) กองการศึกษาเทศบาลเมืองบัวใหญ่ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 25 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่มเนื่องจากแต่ละห้องเรียนนักเรียนมีความสามารถใกล้เคียงกัน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 2 (สหกรณ์สมทบ) จำนวน 18แผน 18 ชั่วโมง แบบทดสอบวัดผลทางการเรียน จำนวน 2 ชุด ได้แก่ (1) แบบทดสอบย่อยประจำแบบฝึกทักษะ ซึ่งเป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือกจำนวน เล่มละ 10 ข้อ จำนวน 5 เล่ม (2) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนเรื่องตัวประกอบของจำนวนนับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งเป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือกจำนวน 30 ข้อและ แบบสอบถามวัดความพึงพอใจต่อแผนการจัดการเรียนรู้ประกอบแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 2 (สหกรณ์สมทบ) เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับจำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ ค่าที่ (t–test value)

ผลการวิจัยพบว่า (1) ประสิทธิภาพของกระบวนการ (E1) เท่ากับ 84.70 และประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E2) เท่ากับ 84.93 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 (2) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 เรียนโดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 2 (สหกรณ์สมทบ) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ (3) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องตัวประกอบของจำนวนนับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 2 (สหกรณ์สมทบ) ความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายข้อ มีข้อที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด 4 ข้อ คือ นักเรียนได้รับความรู้จากการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะ เนื้อหาในแต่ละแบบฝึกทักษะมีความยากง่ายพอเหมาะกับความสามารถของนักเรียนและการทำกิจกรรมตามบัตรกิจกรรมและแบบฝึกทักษะไม่ทำให้นักเรียนรู้สึกเบื่อหน่าย เนื้อหามีความน่าสนใจที่จะเรียนรู้และแบบทดสอบประจำแบบฝึกทักษะช่วยให้นักเรียนเข้าใจถึงระดับความรู้ความสามารถของตนได้ดีขึ้น ตามลำดับนอกจากนั้นอยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 26,564 ครั้ง ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสื่อสารข้อมูล	เปิดอ่าน 76,398 ครั้ง หน้ามน-หน้ามล	เปิดอ่าน 38,324 ครั้ง "ซัคเกอร์"..ตัวอันตราย รุกทำลายสัตว์น้ำไทย
เปิดอ่าน 77,605 ครั้ง ภาพ/คำกลอน/คำคม เกี่ยวกับครู	เปิดอ่าน 13,205 ครั้ง โรคความดันโลหิตสูง รักษาได้ แค่หลีกให้ไกลจากโซเดียม	เปิดอ่าน 2,155 ครั้ง สุขอนามัยที่ดีในการนอนหลับ 10 ประการ
เปิดอ่าน 6,699 ครั้ง พระเจ้าแผ่นดิน	เปิดอ่าน 20,059 ครั้ง คลิปสุดซึ้ง รับวันครู 2559 สร้างจากเรื่องจริงของครูใหญ่ กับเงิน 1,000 ล้าน (Full Version)	เปิดอ่าน 25,694 ครั้ง วิธีลดต้นขา แบบญี่ปุ่น ง่ายๆ ไม่เสียตังค์
เปิดอ่าน 4,315 ครั้ง ภาษาอีสานน่ารู้	เปิดอ่าน 97,740 ครั้ง เปรียบเทียบข้อแตกต่าง ป.ตรี 5 ปี กับ ป.ตรี 4 ปี ในการสอบบรรจุครูผู้ช่วย สังกัด สพฐ. ครั้งที่ 1/2560	เปิดอ่าน 17,651 ครั้ง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการปฏิรูปการเรียนการสอน
เปิดอ่าน 8,647 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษาไทย ไปทางไหน ?	เปิดอ่าน 3,189 ครั้ง กระทรวงศึกษาธิการ ปลดล็อคการศึกษาไทย พลิกฟื้นวิกฤติด้วยนโยบาย "ซ่อม สร้าง ป้องกัน"	เปิดอ่าน 29,960 ครั้ง วิธีดูว่าไข่เน่าหรือไม่

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory