บทคัดย่อ
รายงานผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ มีวัตถุประสงค์คือ
1) เพื่อสร้างแบบฝึกเสริมทักษะการคูณของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80
2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการคูณของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาในเรื่องนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 ทีกำลังศึกษาภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนอนุบาลโพธาราม(ชุมชนวัดบ้านสิงห์) อำเภอโพธาราม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 จำนวน 29 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย 1) แบบฝึกเสริมทักษะการคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ จำนวน 18 แบบฝึกและคู่มือการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการคูณ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ จำนวน 1 ชุด จำนวน 30 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ชุดฝึกเสริมทักษะการคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ผลการศึกษา พบว่า 1) ประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการคูณของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 พบว่าแบบฝึกเสริมทักษะการคูณ ที่พัฒนาขึ้น มีประสิทธิภาพ E1/E2 ตามเกณฑ์ 80/80 เท่ากับ 86.63/89.08 2) แบบฝึกเสริมทักษะการคูณชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ทำให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3)ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อยู่ในระดับมาก (x̄ =4.34) และมีส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.712
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
