บทคัดย่อ
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักร 7 ขั้น
(7E learning Cycle) เรื่องพืชใกล้ตัว เรากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนชุมชนหนองหินวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2 เป็นการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ที่มีวัตถุประสงค์การศึกษาค้นคว้า เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ก่อนและหลังการเรียนด้วยแผนการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักร 7 ขั้น(7E learning Cycle) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และเพื่อสร้างแผนการจัดการเรียนรู้แบบแบบวัฏจักร 7 ขั้น(7E learning Cycle) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีประสิทธิภาพ เพื่อใช้ในการพัฒนาผลสมฤทธิ์ทางการเรียนโดยมีกลุ่มเป้าหมายในการศึกษาค้นคว้า คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนชุมชนหนองหินวิทยาคาร อำเภอหนองกุงศรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 26 คน และทำการวิเคราะห์ ข้อมูลการวิจัยด้วยสถิติพื้นฐานการวิเคราะห์หาค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)
ผลการวิจัยพบว่า
1. นักเรียนกลุ่มเป้าหมายมีการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระ
การเรียนรู้วิทยาศาสตร์สูงขึ้น โดยเมื่อทำการเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พบว่า นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย มีการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและก่อนและหลังการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการเรียนรู้แบบแบบแบบวัฏจักร 7 ขั้น(7E learning Cycle) คิดเป็นร้อยละ 87.74 นั่นคือ นักเรียนที่เรียนด้วยแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E learning Cycle) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีร้อยละของประสิทธิภาพของลัพธ์ เท่ากับ 87.74 ซึ่งหมายถึง นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นคิดเป็นร้อยละ 70.03 แผนจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E learning Cycle) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ผู้ศึกษาค้นคว้าสร้างขึ้นเพื่อใช้เป็นเครื่องมือพัฒนาผู้เรียนกลุ่มเป้าหมาย เป็นแผนที่มีประสิทธิภาพเท่ากับ 87.74 / 88.97 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้
นอกจากนั้นผลการวิเคราะห์หาประสิทธิภาพและประสิทธิผลของนวัตกรรมยังพบว่า
แผนจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E learning Cycle) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นนวัตกรรมที่มีประสิทธิภาพ และเป็นนวัตกรรมที่มีดัชนีประสิทธิผลที่ค่าเท่ากับ 0.7034 หมายความว่า ผู้เรียนมีความรู้ในการเรียนเพิ่มขึ้น คิดเป็นร้อยละ 70.34
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
