ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาชุดฝึกกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ผู้รายงาน นางสาวรัชดาภรณ์ พิมพิรัตน์

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

ชื่อหน่วยงาน โรงเรียนบ้านม่วงสามปี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

รายงานผลการใช้ชุดฝึกกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการดำรงพันธุ์ ของสิ่งมีชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์

1) เพื่อสร้างประสิทธิภาพของชุดฝึกกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการดำรงพันธุ์ ของสิ่งมีชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนกับหลังเรียนด้วยชุดฝึกกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ชุดฝึกกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 โรงเรียนบ้านม่วงสามปี อำเภอลี้ จังหวัดลำพูน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 19 คน ใช้แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยากระหว่าง 0.31 ถึง 0.75 ค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.20 ถึง 0.54 มีคะแนนความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.94 และแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ ทั้ง 5 ท่าน จำนวน 1 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t – test แบบ Dependent

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดฝึกกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพผลลัพธ์ (E1/ E2) เท่ากับ 88.90/85.61 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้

2. นักเรียนที่เรียนด้วยชุดฝึกกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการดำรงพันธุ์ ของสิ่งมีชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ชุดฝึกกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 16,927 ครั้ง สะกดชื่อเป็นภาษาอังกฤษผ่านทางโทรศัพท์แล้วฟังกันไม่รู้เรื่องใช่มั๊ย เรามีทางช่วย	เปิดอ่าน 23,983 ครั้ง ทำไมจึงเรียกขนมจีน	เปิดอ่าน 17,946 ครั้ง วอยเอเจอร์ 2 เผยระบบสุริยะไม่กลม
เปิดอ่าน 578,113 ครั้ง วินัยข้าราชการครู	เปิดอ่าน 1,483 ครั้ง เทคโนโลยี หมายถึงอะไร	เปิดอ่าน 17,866 ครั้ง รวมรายชื่อสถานศึกษาที่ได้รับรางวัลพระราชทาน ปีการศึกษา 2507 ถึง 2557
เปิดอ่าน 16,338 ครั้ง ดังใหญ่! คลิปล้อ iron man 3 ของแก๊งเฟดเฟ่ ฮาแล้วทั่วโลก	เปิดอ่าน 26,431 ครั้ง ไขข้อข้องใจ การบ้านยังจำเป็นสำหรับเด็กยุคใหม่หรือไม่?	เปิดอ่าน 31,462 ครั้ง ใครมีปัญหาเก็บเงินไม่อยู่มือ เรามีวิธีเก็บเงินให้อยู่มือมาฝาก
เปิดอ่าน 9,640 ครั้ง การประยุกต์สถิติในชีวิตประจำวัน	เปิดอ่าน 814 ครั้ง 3 เคล็ดลับเลือกของที่ระลึกพรีเมียม ให้สร้างความประทับใจ	เปิดอ่าน 77,415 ครั้ง DIY วิธีทำหน้ากากอนามัยแบบมีช่องใส่แผ่นกรอง สามารถซักแล้วนำกลับมาใช้ได้ใหม่
เปิดอ่าน 38,124 ครั้ง แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2559 สพฐ.	เปิดอ่าน 34,822 ครั้ง การเต้นเป็นกลุ่มที่เรียกว่า "ฮาร์เล็ม เชค Harlem Shake" คืออะไร?	เปิดอ่าน 18,201 ครั้ง คลิปเจ้าหนู 11 ปี นักบาสฯ ขั้นเทพ เล่นเก่งกว่าผู้ใหญ่ ฮิตกว่า 2 ล้านวิวแล้ว

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory