ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง : ผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด วิธีการ หลักฐานและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รายวิชาประวัติศาสตร์ (ส 14102) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านแม่เปา อำเภอพญาเม็งราย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4

ชื่อผู้ศึกษา : นางสาวนาที ปิ่นสุวรรณ

ปีการศึกษา : 2558

การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป ชุด วิธีการ หลักฐานและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนหลังจากการใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด วิธีการ หลักฐานและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูป ชุด วิธีการ หลักฐานและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ กลุ่มประชากรประกอบด้วยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านแม่เปา อำเภอพญาเม็งราย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 จำนวนนักเรียน 25 คน ได้ดำเนินการในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 เครื่องมือที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ บทเรียนสำเร็จรูป ชุด วิธีการ หลักฐานและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 10 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 12 แผน แบบสอบถามความพึงพอใจและแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การวิเคราะห์ข้อมูลทำโดยนำคะแนนระหว่างเรียนจากการตอบคำถามประจำกรอบและทำแบบฝึกหัดท้ายเล่มกับคะแนนหลังเรียนของแต่ละเล่ม มาวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของนวัตกรรม (E1/E2) และศึกษาความก้าวหน้าจากคะแนนก่อนเรียนกับหลังเรียนจากการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูป ชุด วิธีการ หลักฐานและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ โดยการตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป ชุด วิธีการ หลักฐานและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ เล่มที่ 1–10 มีประสิทธิภาพ สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ทุกเล่ม โดยภาพรวมได้ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 85.18/84.16

2. ผลการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบก่อนเรียนกับหลังเรียน พบว่า มีคะแนนการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน จากคะแนนเต็ม 30 คะแนน ได้คะแนนก่อนเรียนเท่ากับ 13.60 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 45.33 ได้คะแนนหลังเรียนเท่ากับ 24.84 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 82.80 ความก้าวหน้าได้คะแนนเท่ากับ 11.24 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 37.47

3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 25 คน ที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูป ชุด วิธีการ หลักฐานและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ พบว่า ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยของระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย = 4.93, ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน= 0.20)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,833 ครั้ง ‘หมอธี’ เดินหน้าล้างบาง ‘กระทรวงครู’ ขจัด ‘เหลือบริ้นไร’ วงการศึกษาไทย	เปิดอ่าน 14,226 ครั้ง นมปั่นสูตรเพิ่มพลังงาน	เปิดอ่าน 18,732 ครั้ง การศึกษาแบบไหนสอนให้คิดเป็น
เปิดอ่าน 8,738 ครั้ง รวมสื่อการสอน Back to School 2565	เปิดอ่าน 15,835 ครั้ง ปรัชญาการศึกษา คือแก่นของหลักสูตร	เปิดอ่าน 18,771 ครั้ง ข่าวดีของคนอ้วน รูปร่างอวบตอนหลังกลับยืดอายุให้ยืน
เปิดอ่าน 252,437 ครั้ง การกล่าวแสดงความยินดี : Congratulations	เปิดอ่าน 8,903 ครั้ง การปลูก กระทกรกฝรั่ง	เปิดอ่าน 4,188 ครั้ง อุตสาหกรรมยุคใหม่ ทำไมต้องเข้าใจเรื่อง Smart Warehouse
เปิดอ่าน 10,726 ครั้ง ระวังคาเฟอีนในขนมเด็ก	เปิดอ่าน 22,728 ครั้ง มีครบหมดทุกป้าย..ยกเว้น......????	เปิดอ่าน 33,444 ครั้ง ทำไมดวงอาทิตย์ตอนเช้าหรือตอนเย็นจึงดูดวงใหญ่
เปิดอ่าน 9,880 ครั้ง ทำไมนะ ลูกเราถึงไม่ฉลาด	เปิดอ่าน 272,752 ครั้ง 10 บุคคลสำคัญ ผู้ทรงอิทธิพลของโลก	เปิดอ่าน 11,464 ครั้ง สงสัยกินเต้าหู้ทำสมองคนแก่เสื่อม พบมากในผู้สูง อายุวัยเหยียบ 70

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory