ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการหาร การหารที่ตัวตั้งไม่เกินสี่หลัก และตัวหารมีหนึ่งหลัก โดยใช้แบบฝึก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดศรีสำราญราษฎร์บำรุง(แช่มประชาอุทิศ)

ผู้รายงาน นางเยาวลักษณ์ จันทร์ทองศรี

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึก เรื่อง การหาร การหารที่ตัวตั้งไม่เกินสี่หลัก และตัวหารมีหนึ่งหลัก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 70/70 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึก เรื่อง การหาร การหารที่ตัวตั้งไม่เกินสี่หลัก และตัวหารมีหนึ่งหลัก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในการพัฒนาด้านทักษะการหารและเพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการเรียนของนักเรียน เรื่อง การหาร การหารที่ตัวตั้งไม่เกินสี่หลัก และตัวหารมีหนึ่งหลัก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ประชากรคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียน วัดศรีสำราญราษฎร์บำรุง (แช่มประชาอุทิศ) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3/4 โรงเรียนวัดศรีสำราญราษฎร์บำรุง (แช่มประชาอุทิศ) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 41 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ แบบฝึก แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจต่อการเรียนของนักเรียนที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น นำไปใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลและวิเคราะห์ด้วยค่าสถิติ ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ ค่าร้อยละความก้าวหน้า

ผลการวิจัยพบว่า แบบฝึก เรื่อง การหาร การหารที่ตัวตั้งไม่เกินสี่หลัก และตัวหารมีหนึ่งหลัก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 73.10/ 71.22 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 70/70 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนโดยใช้แบบฝึก เรื่อง การหาร การหารที่ตัวตั้งไม่เกินสี่หลัก และตัวหารมีหนึ่งหลัก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่า ก่อนเรียนโดยใช้แบบฝึกมีการพัฒนาขึ้นโดยมีร้อยละความก้าวหน้าเท่ากับ 25.53 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ คือ ร้อยละ 25 และนักเรียนจำนวน 41 คน ที่เรียนเรื่อง การหาร การหาร ที่ตัวตั้งไม่เกินสี่หลัก และตัวหารมีหนึ่งหลัก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีความพึงพอใจใน ภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด

คำสำคัญ แบบฝึกการหาร ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความพึงพอใจ

เว็บน่าสนใจ