ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : รายงานการใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด ชนิดและหน้าที่ของคำในภาษาไทย

ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๘

ผู้รายงาน : นางสาวกันต์พิชญา เมฆโหรา

ที่ปรึกษา : นางมาริษา ธารามาศ ครูชำนาญการพิเศษ ข้าราชการบำนาญ

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต ๑

________________________________________________

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้า

๑. เพื่อสร้างบทเรียนสำเร็จรูป ชุด ชนิดและหน้าที่ของคำในภาษาไทย ชั้น

ประถมศึกษาปีที่ ๖

๒. เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป ชุด ชนิดและหน้าที่ของคำใน

ภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

๓. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูป ชุด ชนิดและ

หน้าที่ของคำในภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

วิธีดำเนินการ

ประชากรที่นำมาใช้ในการศึกษาวิจัยในครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนบ้านมาบป่าหวาย อำเภอบ้านค่าย จังหวัดระยอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๘ จำนวน ๑๘ คน (ใช้ประชากรทั้งหมด)

เครื่องมือที่สร้างขึ้นเพื่อใช้ในการวิจัยครั้งนี้

๑. บทเรียนสำเร็จรูป ชุด ชนิดและหน้าที่ของคำในภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้

ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

๒. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน เรื่องชนิดและ

หน้าที่ของคำในภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

๓. แบบสอบถามเพื่อวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูปและ

ผู้สอน จำนวน ๑๐ ข้อ เพื่อนำมาวัดกับนักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

๑. บทเรียนสำเร็จรูป มีประสิทธิภาพเฉลี่ยเป็นไปตามเกณฑ์ ๘๐/๘๐ ที่ตั้งไว้ คือ ค่าประสิทธิภาพของกระบวนการ (E1) คิดเป็นค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๘๑.๔๔ และมีค่าประสิทธิภาพของผลลัพธ์หลังเรียน (E2) คิดเป็นค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๘๐.๘๗

๒. คะแนนเฉลี่ยจากการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ย จากการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๑

๓. นักเรียนมีความพึงพอใจในบทเรียนสำเร็จรูป ชุด ชนิดและหน้าที่ของคำในภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ มีความพึงพอใจต่อบทเรียนสำเร็จรูปและผู้สอนอยู่ในเกณฑ์ดีมาก

เว็บน่าสนใจ