ผู้ศึกษา นางอรุณศรี เสนชู ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ โรงเรียนบ้านคู

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2

ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด อ่านร้อยกรองค่านิยม 12 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด อ่านร้อยกรองค่านิยม 12 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด อ่านร้อยกรองค่านิยม 12 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนบ้านคู สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2 จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ ได้แก่ คู่มือการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด อ่านร้อยกรองค่านิยม 12 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด อ่านร้อยกรองค่านิยม 12 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จำนวน 12 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด อ่านร้อยกรองค่านิยม 12 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เป็นแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม โดยใช้ E1/E2 และการทดสอบแบบ t - test

ผลการศึกษาพบว่า 1) หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด อ่านร้อยกรองค่านิยม 12 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีค่าประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 85.20/84.58 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนโดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด อ่านร้อยกรองค่านิยม12 ประการ สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ และ 3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุดอ่านร้อยกรองค่านิยม 12 ประการ อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ