ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุด Let’s learn English กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ผู้วิจัย นางลัดดาวรรณ คงแก้ว

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ

ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

รายงานการใช้แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุด Let’s learn English กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) สร้างและ หาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุด Let’s learn English ตามเกณฑ์ 80/80 (2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุด Let’s learn English (3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยทักษะภาษาอังกฤษเพื่อ การสื่อสาร ชุด Let’s learn English กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดคลองใหญ่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 29 คน เครื่องมือที่ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุด Let’s learn English แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุด Let’s learn English วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t - test

ผลการวิจัย พบว่า

1. แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุด Let’s learn English มีประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 85.78/87.84 ซึ่งผ่านเกณฑ์ที่ผู้วิจัยกำหนดไว้ 80/80

2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุด Let’s learn English สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

ชุด Let’s learn English อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ