ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การรายงานผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่าน เรื่อง เพื่อนของโต สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม ครั้งนี้เป็นการวิจัย เชิงทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างหนังสือการ์ตูน เรื่อง เพื่อนของโต เพื่อใช้เป็นแบบฝึกเสริมทักษะการอ่าน สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน 2) เพื่อพัฒนาหนังสือการ์ตูนที่สร้างขึ้นให้ มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 3) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินที่ใช้หนังสือการ์ตูน เรื่อง เพื่อนของโต ที่สร้างขึ้นตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษาเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 12 คน ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียน โสตศึกษาจังหวัดนครปฐมเป็นการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง ( Purposive Sampling ) สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษา พบว่า 1) หนังสือการ์ตูน เรื่อง เพื่อนของโต ที่ผู้ศึกษาได้สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ คือ 84.50 / 82.33 2) นักเรียนที่เรียนโดยใช้หนังสือการ์ตูน เรื่อง เพื่อนของโต ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละ 8.56

เว็บน่าสนใจ