ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


ค้นหากระทู้
ตั้งกระทู้คำถามใหม่ กลับหน้าที่แล้ว
 
Advertisement

การประเมินโครงการละเอาะพอเพียง

ระดับประถมศึกษา

1. ผลการพัฒนาที่เกิดกับผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้หลัก 2 ปีการศึกษา

- กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ปีการศึกษา 2558 ค่าเฉลี่ยร้อยละ 65.93

ปีการศึกษา 2559 ค่าเฉลี่ยร้อยละ 85.03

- กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ปีการศึกษา 2555 ค่าเฉลี่ยร้อยละ 61.18

ปีการศึกษา 2556 ค่าเฉลี่ยร้อยละ 82.65

- กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ปีการศึกษา 2555 ค่าเฉลี่ยร้อยละ 65.43

ปีการศึกษา 2556 ค่าเฉลี่ยร้อยละ 83.64

- กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ

ปีการศึกษา 2555 ค่าเฉลี่ยร้อยละ 72.19

ปีการศึกษา 2556 ค่าเฉลี่ยร้อยละ 86.10

- กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ปีการศึกษา 2555 ค่าเฉลี่ยร้อยละ 62.59

ปีการศึกษา 2556 ค่าเฉลี่ยร้อยละ 80.85

(เอกสารอ้างอิงที่ 2 ภาคผนวกหน้า 29 - 35 )

1.2 ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนตามหลักสูตรทุกข้อ (2 ปีการศึกษา)

ข้อที่ 1 รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

ปีการศึกษาที่ 1 พ.ศ. 2555 จำนวนผู้เรียนทั้งหมด 35 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ - คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดี 2 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดีเยี่ยม 33 คน

นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 100

ปีการศึกษาที่ 2 พ.ศ. 2556 จำนวนผู้เรียนทั้งหมด 45 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ - คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดี 2 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดีเยี่ยม 43 คน

นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 100

สรุป นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม เพิ่มขึ้นร้อยละ 0.00

ข้อที่ 2 ซื่อสัตย์สุจริต

ปีการศึกษาที่ 1 พ.ศ. 2555 จำนวนผู้เรียนทั้งหมด 35 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ - คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดี 10 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดีเยี่ยม 25 คน

นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 100

ปีการศึกษาที่ 2 พ.ศ. 2556 จำนวนผู้เรียนทั้งหมด 45 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ - คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดี 10 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดีเยี่ยม 35 คน

นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 100

สรุป นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม เพิ่มขึ้นร้อยละ 0.00

ข้อที่ 3 มีวินัย

ปีการศึกษาที่ 1 พ.ศ. 2555 จำนวนผู้เรียนทั้งหมด 35 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ 2 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดี 11 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดีเยี่ยม 22 คน

นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 94.28

ปีการศึกษาที่ 2 พ.ศ. 2556 จำนวนผู้เรียนทั้งหมด 45 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ 1 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดี 16 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดีเยี่ยม 28 คน

นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 97.78

สรุป นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม เพิ่มขึ้นร้อยละ 3.50

ข้อที่ 4 ใฝ่เรียนรู้

ปีการศึกษาที่ 1 พ.ศ. 2555 จำนวนผู้เรียนทั้งหมด 35 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ 2 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดี 10 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดีเยี่ยม 23 คน

นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 94.28

ปีการศึกษาที่ 2 พ.ศ. 2556 จำนวนผู้เรียนทั้งหมด 45 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ 2 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดี 18 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดีเยี่ยม 25 คน

นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 95.55

สรุป นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม เพิ่มขึ้นร้อยละ 1.27

ข้อที่ 5 อยู่อย่างพอเพียง

ปีการศึกษาที่ 1 พ.ศ. 2555 จำนวนผู้เรียนทั้งหมด 35 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ - คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดี 16 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดีเยี่ยม 19 คน

นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 100

ปีการศึกษาที่ 2 พ.ศ. 2556 จำนวนผู้เรียนทั้งหมด 45 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ - คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดี 20 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดีเยี่ยม 25 คน

นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 100

สรุป นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม เพิ่มขึ้นร้อยละ 0.00

ข้อที่ 6 มุ่งมั่นในการทำงาน

ปีการศึกษาที่ 1 พ.ศ. 2555 จำนวนผู้เรียนทั้งหมด 35 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ 4 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดี 15 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดีเยี่ยม 16 คน

นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 88.57

ปีการศึกษาที่ 2 พ.ศ. 2556 จำนวนผู้เรียนทั้งหมด 45 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ 1 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดี 20 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดีเยี่ยม 24 คน

นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 97.77

สรุป นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม เพิ่มขึ้นร้อยละ 9.20

ข้อที่ 7 รักความเป็นไทย

ปีการศึกษาที่ 1 พ.ศ. 2555 จำนวนผู้เรียนทั้งหมด 35 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ - คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดี 2 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดีเยี่ยม 33 คน

นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 100

ปีการศึกษาที่ 2 พ.ศ. 2556 จำนวนผู้เรียนทั้งหมด 45 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ - คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดี 21 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดีเยี่ยม 24 คน

นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 100

สรุป นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม เพิ่มขึ้นร้อยละ 0.00

ข้อที่ 8 มีจิตสาธารณะ

ปีการศึกษาที่ 1 พ.ศ. 2555 จำนวนผู้เรียนทั้งหมด 35 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ 3 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดี 15 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดีเยี่ยม 17 คน

นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 94.28

ปีการศึกษาที่ 2 พ.ศ. 2556 จำนวนผู้เรียนทั้งหมด 45 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ 2 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดี 20 คน

จำนวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับดีเยี่ยม 23 คน

นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 95.55

สรุป นักเรียนที่อยู่ในระดับดี-ดีเยี่ยม เพิ่มขึ้นร้อยละ 4.13

โพสต์โดย สาท : [22 มิ.ย. 2560 เวลา 11:44 น.]
อ่าน [103750] ไอพี : 1.47.229.57
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก คลิกปุ่มนี้ หากเห็นว่าข้อความนี้ไม่เหมาะสม
Advertisement

 
 

โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2.
ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ
ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป

3.
สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น

7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป


 ** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**

ขออภัยในความไม่สะดวก เนื่องจากเราประสบปัญหา
มีผู้โพสต์ข้อความที่หมิ่นเหม่และไม่เหมาะสมเป็นจำนวนมาก
ครูบ้านนอกดอทคอมจึงขอความร่วมมือสมาชิก
กรุณาเข้าสู่ระบบก่อนแสดงความเห็นครับ


  

สมัครสมาชิกใหม่
 

 

Advertisement

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 116,133 ครั้ง
กรรม คือ อะไร?
กรรม คือ อะไร?

เปิดอ่าน 16,489 ครั้ง
ศิลปะและสิ่งแวดล้อม
ศิลปะและสิ่งแวดล้อม

เปิดอ่าน 11,025 ครั้ง
แนวทางการแก้ปัญหาผลกระทบภาวะถดถอยทางการเรียน ด้านการอ่านการเขียนภาษาไทย
แนวทางการแก้ปัญหาผลกระทบภาวะถดถอยทางการเรียน ด้านการอ่านการเขียนภาษาไทย

เปิดอ่าน 16,503 ครั้ง
มะเร็งเน็ต...ภัยร้ายชนิดใหม่ เสี่ยงตายไม่รู้ตัว
มะเร็งเน็ต...ภัยร้ายชนิดใหม่ เสี่ยงตายไม่รู้ตัว

เปิดอ่าน 35,258 ครั้ง
ดอกคำฝอย สมุนไพรปกป้องหัวใจ ลดไขมันในเลือด
ดอกคำฝอย สมุนไพรปกป้องหัวใจ ลดไขมันในเลือด

เปิดอ่าน 3,270 ครั้ง
ประโยชน์ของผักผลไม้สีเหลือง
ประโยชน์ของผักผลไม้สีเหลือง

เปิดอ่าน 12,030 ครั้ง
สร้าง "คนเก่ง" ให้เป็น "ครูสอนดี"
สร้าง "คนเก่ง" ให้เป็น "ครูสอนดี"

เปิดอ่าน 3,282 ครั้ง
ขั้นตอนในการทำเด็กหลอดแก้วมีกี่ขั้นตอน
ขั้นตอนในการทำเด็กหลอดแก้วมีกี่ขั้นตอน

เปิดอ่าน 20,373 ครั้ง
สัญญาณ WiFi มีอันตรายต่อสมองหรือไม่
สัญญาณ WiFi มีอันตรายต่อสมองหรือไม่

เปิดอ่าน 17,320 ครั้ง
การเลือกโต๊ะสำหรับการเขียนหนังสือ
การเลือกโต๊ะสำหรับการเขียนหนังสือ

เปิดอ่าน 17,390 ครั้ง
สะกดชื่อเป็นภาษาอังกฤษผ่านทางโทรศัพท์แล้วฟังกันไม่รู้เรื่องใช่มั๊ย เรามีทางช่วย
สะกดชื่อเป็นภาษาอังกฤษผ่านทางโทรศัพท์แล้วฟังกันไม่รู้เรื่องใช่มั๊ย เรามีทางช่วย

เปิดอ่าน 3,460 ครั้ง
ประโยชน์ของกวักมรกต
ประโยชน์ของกวักมรกต

เปิดอ่าน 13,188 ครั้ง
กูเกิลเจ๋งทดลอง"รถแห่งอนาคต Google Car "วิ่งได้เองบนท้องถนน
กูเกิลเจ๋งทดลอง"รถแห่งอนาคต Google Car "วิ่งได้เองบนท้องถนน

เปิดอ่าน 19,435 ครั้ง
ผมขอร้องนะ..ครู
ผมขอร้องนะ..ครู

เปิดอ่าน 17,681 ครั้ง
ดูให้รู้ - โรงเรียนญี่ปุ่น
ดูให้รู้ - โรงเรียนญี่ปุ่น

เปิดอ่าน 26,282 ครั้ง
ลายมือแบบไหนคือ "ลายมือเสน่ห์นิยม"
ลายมือแบบไหนคือ "ลายมือเสน่ห์นิยม"
เปิดอ่าน 12,720 ครั้ง
4 พัฒนาการที่แม่ควรส่งเสริม
4 พัฒนาการที่แม่ควรส่งเสริม
เปิดอ่าน 15,058 ครั้ง
กินผลไม้พื้นบ้านต้านโรค
กินผลไม้พื้นบ้านต้านโรค
เปิดอ่าน 9,839 ครั้ง
ปัจจัยฉุดรั้งการศึกษา (จบ)
ปัจจัยฉุดรั้งการศึกษา (จบ)
เปิดอ่าน 30,512 ครั้ง
คำสันธาน
คำสันธาน

รายการหลัก

หน้าแรก
ข่าว/บทความ
สมุดเยี่ยม
กระดานสนทนา
เว็บลิงค์
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอก
ข้อมูลบุคคล
ภาพกิจกรรม
ผู้สนับสนุน

สมาชิก

เข้าสู่ระบบ
คุณครูต้องรู้ไว้
รวมแบบฟอร์มต่างๆ

เว็บน่าสนใจ

เว็บไซต์ สพฐ.
กระทรวงศึกษาธิการ
ติวสอบ GED
ติวสอบ SAT
เครื่องมือวัด
เครื่องมืออุตสาหกรรม
เกมส์
แหล่งรวมเกมส์

แหล่งรวมเกมส์



 เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด

เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้
      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ