ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา พุทธศาสนพิธีและการสวดมนต์ เพื่อบริหารจิต เจริญสมาธิและปัญญา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม ให้มีประสิทธิภาพไม่ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนจากการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา พุทธศาสนพิธีและการสวดมนต์ เพื่อบริหารจิต เจริญสมาธิและปัญญา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา พุทธศาสนพิธีและการสวดมนต์ เพื่อบริหารจิต เจริญสมาธิและปัญญา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม โดยกลุ่มประชากรศึกษา คือ นักเรียนชั้น-ประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนพัฒนาต้นน้ำที่ 5 ขุนวาง อำเภอแม่วาง จังหวัดเชียงใหม่ ภาคเรียนที่ 1

ปีการศึกษา 2559 จำนวน 13 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา พุทธศาสนพิธีและการสวดมนต์ เพื่อบริหารจิต เจริญสมาธิและปัญญา จำนวน 3 หน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา

พุทธศาสนพิธีและการสวดมนต์ เพื่อบริหารจิต เจริญสมาธิและปัญญา จำนวน 15 แผน ใช้ระยะเวลา 15 ชั่วโมง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา พุทธศาสนพิธีและการสวดมนต์ เพื่อบริหารจิต เจริญสมาธิและปัญญา จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา พุทธศาสนพิธีและการสวดมนต์ เพื่อบริหารจิต เจริญสมาธิและปัญญา จำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูล ผลคะแนนระหว่างเรียน และการทดสอบหลังเรียน ด้วยการหาค่าประสิทธิภาพตามวิธีการทางสถิติโดยใช้เกณฑ์ E1/E2 = 80/80 ใช้สถิติ ร้อยละ นำผลการทดสอบก่อนและหลังเรียนมาเปรียบเทียบหาความแตกต่างโดยใช้สถิติ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน นำผลการสอบถามความพึงพอใจมาวิเคราะห์โดยใช้สถิติค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน นำมาแปลผลตามเกณฑ์ที่กำหนด

ผลการศึกษา พบว่า เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา

พุทธศาสนพิธีและการสวดมนต์ เพื่อบริหารจิต เจริญสมาธิและปัญญา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนพัฒนา-ต้นน้ำที่ 5 ขุนวาง มีประสิทธิภาพ E1/E2 = 82.95 /82.57 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ E1/E2 = 80/80 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา พุทธศาสนพิธีและการสวดมนต์ เพื่อบริหารจิต เจริญสมาธิและปัญญา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนพัฒนาต้นน้ำที่ 5 ขุนวาง มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยหลังเรียนมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 24.77 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.74 ก่อนเรียน มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 14.92 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.98 นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้เอกสารประกอบเรียน เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา พุทธศาสนพิธีและการสวดมนต์ เพื่อบริหารจิต เจริญสมาธิและปัญญา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนพัฒนาต้นน้ำที่ 5 ขุนวาง โดยรวมในระดับมาก ( = 4.36 , = 3.28) ทั้งนี้ มีความพอใจด้านมีรูปภาพและสีสันที่สร้างความสนใจได้ดี เนื้อหาเข้าใจง่าย สนุกกับการเรียนรู้ และครูให้ความดูแลเอาใจใส่ และมีความพร้อมในการสอนหรือแนะนำ มากกว่าด้านอื่น

เว็บน่าสนใจ