ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พระพุทธศาสนา รายวิชา ส14101

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้รายงาน นางสาวนพวรรณ มาทอง

ปีที่พิมพ์ 2559

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาของรายงานการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พระพุทธศาสนา รายวิชา ส14101 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พระพุทธศาสนา รายวิชา ส14101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พระพุทธศาสนา รายวิชา ส14101ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งกำลังศึกษาอยู่ใน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนเทศบาล 4 บ้านบ่อแขม (เรือนพริ้งอาสาสงเคราะห์) จำนวน 29 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม รายวิชา ส14101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม รายวิชา ส14101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง พระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม แบบสอบถาม ความพึงพอใจของผู้เรียนต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง พระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม รายวิชา ส14101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สถิติ ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) t-test แบบ Dependent Sample

ผลการศึกษา พบว่า ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พระพุทธศาสนา รายวิชา ส14101

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 86.45/85.60 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน

ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พระพุทธศาสนา รายวิชา ส14101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01 ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัด การเรียนรู้โดยใช้แบบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พระพุทธศาสนา รายวิชา ส14101 ชั้นประถม ศึกษาปีที่ 4 อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.55)

เว็บน่าสนใจ