ครูบ้านนอก

รายงานผลการพัฒนาการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง นาฏอนุรักษ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีจุดมุ่งหมายของการศึกษาคือ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง นาฏอนุรักษ์ ชั้นประถม ศึกษาปีที่ 3 ให้ประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก่อนเรียนและหลังเรียนชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง นาฏอนุรักษ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง นาฏอนุรักษ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล ๔ (ธนวิถี) จังหวัดยะลา จำนวน 30 คนซึ่งการวิเคราะห์ข้อมูลหาเพื่อประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง นาฏอนุรักษ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 โดยหาค่าร้อยละของคะแนนเฉลี่ยจากการทำแบบทดสอบของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างทั้งหมดและหาค่าร้อยละของจำนวนนักเรียนกลุ่มตัวอย่างที่ผ่านการทำแบบทดสอบถูกต้องอย่างน้อยร้อยละ 80 ของคะแนนเต็ม การศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง นาฏอนุรักษ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการหาค่าเฉลี่ยและหาค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า 1) ผลวิเคราะห์ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้มีประสิทธิภาพเฉลี่ย 85.58/90.93 ซึ่งผ่านเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนชุดกิจกรรมการเรียนรู้สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3) ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างมีคะแนนเฉลี่ยรวม (X- ) เท่ากับ 4.82 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 0.71 แสดงว่านักเรียนมีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง นาฏอนุรักษ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อยู่ในระดับที่ดีมาก

เว็บน่าสนใจ