บทคัดย่อ

รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการแต่งบทร้อยกรอง (กาพย์ยานี 11)ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดนางเหล้า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการแต่งบทร้อยกรอง (กาพย์ยานี 11)ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดนางเหล้า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1 ให้ได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการแต่งบทร้อยกรอง (กาพย์ยานี 11)ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดนางเหล้า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1 ก่อนกับหลังการใช้แบบฝึกทักษะ และศึกษาความพึงพอใจที่ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดนางเหล้า มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วย แบบฝึกทักษะการแต่งบทร้อยกรอง (กาพย์ยานี 11)กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ได้แก่โรงเรียนวัดนางเหล้า ปีการศึกษา 2560 จำนวน 17 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในครั้งนี้ประกอบด้วย แบบฝึกทักษะการแต่งบทร้อยกรอง (กาพย์ยานี 11)ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 3 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง การแต่งบทร้อยกรอง (กาพย์ยานี 11)ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน วัดนางเหล้า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1 จำนวน 20 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์การแต่งบทร้อยกรอง (กาพย์ยานี 11)ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 1ชุด มี 2 ตอน ตอนที่ 1 เป็นแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ และตอนที่ 2 การแต่งกาพย์ยานี 11 จำนวน 1 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะการแต่งบทร้อยกรอง (กาพย์ยานี 11) จำนวน 10 ข้อ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scales) 5 ระดับ ระยะเวลา ในการรวบรวม คือภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โดยการสอนเสริมนอกเวลา วันละ 1 ชั่วโมง ในวันจันทร์-วันพฤหัสบดี เวลา 15.30-16.30 น. จำนวน 20 ชั่วโมง ไม่รวมการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เริ่มตั้งแต่วันที่ 20 พฤศจิกายน 2560 – วันที่ 26 ธันวาคม 2560 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ()ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าที (t-test) ผลปรากฏว่า

1. ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการแต่งบทร้อยกรอง (กาพย์ยานี 11)ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดนางเหล้า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1 พบว่าโดยรวมมีประสิทธิภาพ E1/ E2 = 83.68/ 84.70 ตามเกณฑ์ 80/80 และเมื่อพิจารณาเป็นรายเล่มพบว่า ทุกเล่ม มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 ดังนี้เล่มที่ 1 E1/ E2 =82.82/ 83.50 เล่มที่ 2 E1/ E2 = 83.76 / 84.10 และเล่มที่ 3 E1/ E2 = 84.47 / 86.50 ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

2. ผลสัมฤทธิ์การแต่งบทร้อยกรอง (กาพย์ยานี 11)ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดนางเหล้า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1 ก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการแต่งบทร้อยกรอง (กาพย์ยานี 11) พบว่าหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยสูงกว่าก่อนเรียน มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะการแต่งบทร้อยกรอง (กาพย์ยานี 11) พบว่าโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ