ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กโดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1

ชื่อผู้ศึกษา นางแสงลาวัลย์ พวงทอง

ครูชำนาญการ โรงเรียนรัตนประทีปวิทยา อำเภอแม่สะเรียง

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 2

ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาผลของการพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 ระหว่างการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ทั้งรายด้านและภาพรวม เพื่อศึกษาผลเปรียบเทียบพัฒนาการในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์รายด้านและภาพรวม ประชากรที่ใช้ในการศึกษา นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนรัตนประทีปวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 2 จำนวน 4 คน โดยดำเนินกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เป็นเวลา 10 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 3 วัน วันละ 40 นาที รวมทั้งสิ้น 30 ครั้ง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) คู่มือการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 2)แผนการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กโดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 จำนวน 30 แผน 3) แบบประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย การวิเคราะห์ข้อมูล โดยการคำนวณหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการวิเคราะห์ความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กโดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ มีคะแนนการประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กจากแบบสังเกตพฤติกรรม แยกเป็นรายด้าน ด้านความแข็งแรง มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.55 อยู่ในระดับ พอใช้ ด้านความคล่องแคล่ว มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.56 อยู่ในระดับดี ด้านความยืดหยุ่น มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.55 อยู่ในระดับดี ด้านการทำงานประสานสัมพันธ์ของมือและตา มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.57 อยู่ในระดับดี และมีคะแนนการประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กโดยรวมอยู่ในระดับดี มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.55 แสดงให้เห็นว่าการใช้กิจกรรมกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ สามารถพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัยให้ดีขึ้น

2. ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์ โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ พบว่าหลังการจัดประสบการณ์ ด้านความแข็งแรง มีคะแนนหลังเรียนมากกว่าก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละ 56.25 ด้านความคล่องแคล่ว มีคะแนนหลังเรียนมากกว่าก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละ 50.00 ด้านความยืดหยุ่น มีคะแนนหลังเรียนมากกว่าก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละ 62.50 ด้านด้านการทำงานประสานสัมพันธ์ของมือและตา มีคะแนนหลังเรียนมากกว่าก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละ 50.00 และความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กทั้ง 4 ด้านมีคะแนนเฉลี่ย หลังเรียนมากกว่าก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละ 54.68 แสดงให้เห็นว่าการใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ สามารถพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ให้ดีขึ้น

เว็บน่าสนใจ