ครูบ้านนอก

ผู้วิจัย นางสาวอินทิรา นวนจันทร์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนวันเจริญสามัคคี

ปีที่วิจัย 2560

รายงานการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด สุรินทร์บ้านเรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่านชุด สุรินทร์บ้านเรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด สุรินทร์บ้านเรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด สุรินทร์บ้านเรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560โรงเรียนวันเจริญสามัคคี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 จำนวน 24 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple random sampling) และใช้วิธีการจับสลากที่มีห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด สุรินทร์บ้านเรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 5 เล่ม มีค่าความสอดคล้องอยู่ระหว่าง 0.80 - 1.00 และมีค่าความเหมาะสม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (X-bar = 4.12) 2) คู่มือการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านชุด สุรินทร์บ้านเรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีค่าความเหมาะสม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (X-bar = 4.51) 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุด สุรินทร์บ้านเรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.93 และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริม การอ่าน ชุด สุรินทร์บ้านเรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 10 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.85 สถิติที่ใช้ใน

การวิจัย ได้แก่ ประสิทธิภาพ (E1/E2) ค่าร้อยละ (P) ค่าเฉลี่ย ( X-bar) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าสถิติทีแบบไม่อิสระ (t - test แบบ Dependent)

ผลการวิจัยพบว่า

1. หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด สุรินทร์บ้านเรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่สร้างขึ้น จำนวน 5 เล่ม มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 82.67/82.08 ซึ่งมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80

2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวันเจริญสามัคคี มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด สุรินทร์บ้านเรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวันเจริญสามัคคี มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด สุรินทร์บ้านเรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

อยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด ( X-bar = 4.57, S.D. = 0.23)

เว็บน่าสนใจ