ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อผู้วิจัย นางอัมพิกา เปี่ยมสัมฤทธิ์ ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชานาญการ

โรงเรียนจ่านกร้อง อาเภอเมืองพิษณุโลก จังหวัดพิษณุโลก

ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2560

การวิจัยเรื่อง ชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านคิดวิเคราะห์ และการเขียนสรุปความ ด้วยเทคนิค KWL Plus สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นการวิจัยเชิงทดลอง (experimental research) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านคิดวิเคราะห์ และการเขียนสรุปความ ด้วยเทคนิค KWL Plus ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผลการเขียนสรุปความ ความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านคิดวิเคราะห์ และการเขียนสรุปความ ด้วยเทคนิค KWL Plus สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2561 จานวน 254 คน โดยใช้การสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย ด้วยการจับสลาก เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4.6 จานวน 46 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ ชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านคิดวิเคราะห์ และการเขียนสรุปความ ด้วยเทคนิค KWL Plus สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบทดสอบวัดความสามารถในการเขียนสรุปความ และแบบวัดความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ค่าทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และการทดสอบด้วยค่า t – test dependent วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สาเร็จรูป

ผลการวิจัย

พบว่า ชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านคิดวิเคราะห์ และการเขียนสรุปความ ด้วยเทคนิค KWL Plus สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 พบว่า โดยรวมชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านคิดวิเคราะห์ และการเขียนสรุปความ ด้วยเทคนิค KWL Plus มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.75/85.52 สูงกว่าเกณฑ์ ที่กาหนด 80/80 และเมื่อพิจารณาเป็นรายชุดกิจกรรม พบว่า ทุกชุดกิจกรรม มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 80 / 80 ที่ตั้งไว้ ดังนี้ ชุดที่ 1 เรื่อง ชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านคิดวิเคราะห์ และการเขียน สรุปความ ด้วยเทคนิค KWL Plus จากเนื้อเพลง มีประสิทธิภาพ 85.56/86.37 ชุดที่ 2 เรื่อง ชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านคิดวิเคราะห์ และการเขียนสรุปความ ด้วยเทคนิค KWL Plus จากนิทาน มีประสิทธิภาพ 84.44/85.10 ชุดที่ 3 เรื่อง ชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านคิดวิเคราะห์ และการเขียนสรุปความ ด้วยเทคนิค KWL Plus จากสารคดี มีประสิทธิภาพ 83.75/84.80 ชุดที่ 4 เรื่อง ชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านคิดวิเคราะห์ และการเขียนสรุปความ ด้วยเทคนิค KWL Plus จากบทความ มี 85.97/85.20 ชุดที่ 5 เรื่อง ชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านคิดวิเคราะห์ และการเขียน สรุปความ ด้วยเทคนิค KWL Plus จากเรื่องสั้น มีประสิทธิภาพ 85.28/85.78 ชุดที่ 6 เรื่อง

ชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านคิดวิเคราะห์ และการเขียนสรุปความ ด้วยเทคนิค KWL Plus จาก บทร้อยกรอง มีประสิทธิภาพ 83.47/85.88 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วย ชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านคิดวิเคราะห์ และการเขียนสรุปความ ด้วยเทคนิค KWL Plus สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น อย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ความสามารถในการเขียนสรุปความ ด้วยชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านคิดวิเคราะห์ และการเขียนสรุปความด้วยเทคนิค KWL Plus สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นักเรียนมีความสามารถในการเขียนสรุปความสูงขึ้น อย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านคิดวิเคราะห์ และการเขียนสรุปความ ด้วยเทคนิค KWL Plus สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจต่อการเรียน อยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย 4.28

เว็บน่าสนใจ