ชื่อเรื่อง : ผลการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ระบบการเงินและเศรษฐกิจระหว่างประเทศ รายวิชาเศรษฐศาสตร์ รหัสวิชา ส 32102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ชื่อผู้วิจัย : จินตนา อินทเศียร

ปีที่ทำการวิจัย : 2560

บทคัดย่อ

จุดมุ่งหมายของการวิจัยนี้ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ระบบการเงินและเศรษฐกิจระหว่างประเทศ รายวิชาเศรษฐศาสตร์ รหัสวิชา ส 32102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ระบบการเงินและเศรษฐกิจระหว่างประเทศ รายวิชาเศรษฐศาสตร์ รหัสวิชา ส 32102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ระบบการเงินและเศรษฐกิจระหว่างประเทศ รายวิชาเศรษฐศาสตร์ รหัสวิชา ส 32102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5 ห้อง 654 ของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 จำนวน 41 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ระบบการเงินและเศรษฐกิจระหว่างประเทศ รายวิชาเศรษฐศาสตร์ รหัสวิชา ส 32102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 4 เรื่อง 2) แผน การจัดการเรียนรู้ เรื่อง ระบบการเงินและเศรษฐกิจระหว่างประเทศ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 14 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบเลือกตอบชนิด 4 ตัวเลือก 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าทดสอบสมมติฐานด้วยสถิติ t-test แบบ dependent sample ผลการวิจัยพบว่า

1. บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ระบบการเงินและเศรษฐกิจระหว่างประเทศ รายวิชาเศรษฐศาสตร์ รหัสวิชา ส 32102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม มีประสิทธิภาพ 84.22/85.67 เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ระบบการเงินและเศรษฐกิจระหว่างประเทศ รายวิชาเศรษฐศาสตร์ รหัสวิชา ส 32102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 ซึ่งยอมรับสมมติฐานการศึกษาที่กำหนดไว้ โดยมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ระบบการเงินและเศรษฐกิจระหว่างประเทศ รายวิชาเศรษฐศาสตร์ รหัสวิชา ส 32102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมมีความพึงพอใจในการเรียนอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ