ครูบ้านนอก

เรื่อง การศึกษาผลการพัฒนาการเรียนการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (สาระนาฏศิลป์ไทย) วิชานาฏศิลป์ไทย

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้รายงาน นางสาวปัทมา สุขสบาย

ปีการศึกษา 2559

สถานศึกษา โรงเรียนวัดมาบข่า(มาบข่าวิทยาคาร)

บทคัดย่อ

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นสิ่งสำคัญในการจัดการเรียนการสอนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้นักเรียนได้สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง มีการฝึกทักษะ นักเรียนส่วนมากมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยภาพรวมอยู่ในระดับต่ำ ผู้รายงานจึงได้คิดหารูปแบบการเรียนการสอนที่เหมาะสม และมีประสิทธิภาพที่เหมาะสมกับธรรมชาติวิชาเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กระตุ้นให้นักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาบทเรียน ดังนั้นจึงพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (สาระนาฏศิลป์ไทย) วิชานาฏศิลป์ไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ขึ้นเพื่อ

1. เอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (สาระนาฏศิลป์) วิชานาฏศิลป์ไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.16/87.10 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์

ที่ตั้งไว้คือ 80 / 80

2. นักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (สาระนาฏศิลป์) วิชานาฏศิลป์ไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (สาระนาฏศิลป์) วิชานาฏศิลป์ไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมาก (4.44)

สรุปได้ว่า การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ประกอบแผน

การจัดการเรียนรู้ ทำให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียน

มีความพึงพอใจในการเรียนรู้ช่วยพัฒนาให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

เว็บน่าสนใจ