ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้น และเสียงยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านบนนา อำเภอจอมทอง สพป.เชียงใหม่ เขต 6

ผู้ศึกษา นางสาวนันทวัน วงค์บุญมา

ตำแหน่งครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนบ้านบนนา

อำเภอจอมทอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยใช้ แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านบนนา อำเภอจอมทอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จำนวน 10 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จำนวน 22 แผน และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จำนวน 20 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จากความสัมพันธ์ระหว่างประสิทธิภาพของกระบวนการและผลลัพธ์ หรือ E1/E2 ตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 วิเคราะห์คะแนนจากการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จากการเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนและคะแนนหลังเรียนด้วยค่าเฉลี่ยร้อยละของคะแนนเฉลี่ยที่เพิ่มขึ้น สถิติที่ใช้ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการศึกษาพบว่า

1. แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย มีประสิทธิภาพ 82.97/85.68 สูงกว่าเกณฑ์ ที่ตั้งไว้ คือ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านบนนา โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยมีค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียน 6.91 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 34.55 ส่วนคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน 17.14 คะแนน คิดเป็นร้อยละ85.68 โดยคะแนนที่เพิ่มขึ้นเท่ากับ 10.23 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 51.14 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.77 แสดงว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

เว็บน่าสนใจ