ชื่อผู้ศึกษา ปิติพงษ์ วิญญาณ

ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะปฏิบัติคีย์บอร์ดเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (วิชาดนตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดฝึกทักษะปฏิบัติคีย์บอร์ดเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (วิชาดนตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อชุดฝึกทักษะปฏิบัติคีย์บอร์ดเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (วิชาดนตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/4 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 41 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยชุดฝึกทักษะปฏิบัติคีย์บอร์ดเบื้องต้น แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการจัด การเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะปฏิบัติคีย์บอร์ดเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (วิชาดนตรี) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

สรุปผลการศึกษา

1. ชุดฝึกทักษะปฏิบัติคีย์บอร์ดเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (วิชาดนตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยภาพรวมมีประสิทธิภาพ 86.44/86.26 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนชุดฝึกทักษะปฏิบัติคีย์บอร์ดเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (วิชาดนตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะปฏิบัติคีย์บอร์ดเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (วิชาดนตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.64

เว็บน่าสนใจ