ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


ค้นหากระทู้
ตั้งกระทู้คำถามใหม่ กลับหน้าที่แล้ว
 
รายงานผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ โดยใช้สื่อของจริง ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลเมือง (ป่าปุ๊มิตรภาพที่ 29)

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง : รายงานผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ โดยใช้สื่อของจริง

ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลเมือง (ป่าปุ๊มิตรภาพที่ 29)

ชื่อผู้ศึกษา : นางสาวชุธิศา เล่อกา

ปีการศึกษา : 2560

ในการศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการศึกษาผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย ระหว่างการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ จากสื่อของจริง ทั้งรายด้านและภาพรวมทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ และเพื่อศึกษาผลการเปรียบเทียบพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ จากสื่อของจริง ทั้งรายด้านและภาพรวมทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลเมือง (ป่าปุ๊มิตรภาพที่ 29) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 จำนวน 16 คน มีวิธีดำเนินการศึกษาครั้งนี้ คือ ทำการทดสอบก่อนดำเนินการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ จากสื่อของจริง ที่ผู้ศึกษาเป็นผู้สร้างขึ้น จำนวน 30 แผน ใช้เวลาดำเนินการจัดกิจกรรม 10 สัปดาห์ และเมื่อดำเนินการจัดกิจกรรมครบ 30 แผนแล้ว ดำเนินการทดสอบอีกครั้งหนึ่ง จากแบบทดสอบฉบับเดิม หลังการจัดกิจกรรม เก็บรวบรวมจากผลการจัดกิจกรรม แล้ววิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติค่าเฉลี่ย (μ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) และค่าร้อยละ

ผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย จากการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ จากสื่อของจริง ขอสรุปผลได้ดังนี้

1. ผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ระหว่างการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์จากสื่อของจริง พบว่า ผลการพัฒนาทักษะทั้งในด้านได้แก่ ด้านการบอกหรือแสดงจำนวน 1-10 ด้านการจำแนกเปรียบเทียบ ด้านการจัดหมวดหมู่/จัดกลุ่ม การบอกหรือแสดงตำแหน่งและภาพรวมทักษะพื้นฐานทั้ง 4 ด้าน ทางคณิตศาสตร์

โดยเริ่มจากสัปดาห์แรกที่มีการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์จากสื่อของจริง พร้อมกลับมีการประเมินพฤติกรรมด้านทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ทั้งหลายด้านและภาพรวม ผลการประเมินพฤติกรรมโดยเฉลี่ยอยู่ในระดับปรับปรุงทุกด้าน คือ ด้านการบอกหรือแสดงค่าจำนวน 1-10 ด้านการจำแนกเปรียบเทียบ ด้านการจัดหมวดหมู่หรือจัดกลุ่ม ด้านการบอกหรือการแสดงตำแหน่ง และภาพรวมทักษะ (1.19,1.63,1.00,1.17 และ 1.12 ตามลำดับ) จากนั้นก็มีการจัดกิจกรรมตามแผน 30 แผน และมีการประเมินพฤติกรรมผลประเมินวิเคราะห์เป็นช่วงสัปดาห์ 10 ช่วง ปรากฏว่า มีผลพัฒนาดีขึ้นจนถึงสัปดาห์สุดท้ายทุกทักษะและโดยภาพรวม ผลการประเมินโดยเฉลี่ยของเด็กอยู่ในระดับดีสัปดาห์ที่ 10 (2.94,2.96,2.94,2.94 และ 2.94 ตามลำดับ) สำหรับทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่มีการพัฒนาดีขึ้นมากได้แก่ ด้านการจำแนกเปรียบเทียบ (2.94 - 1.00 = 1.94) มีเพียงทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่ไม่มีพัฒนาดีขึ้นกลับลดลง คือ ทักษะทางการบอกหรือแสดงตำแหน่งในสัปดาห์ที่ 4 (1.85 - 1.77 = 0.08) แสดงว่าการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ด้วยการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์จากสื่อของจริง ทำให้ผลการพัฒนาดีขึ้นตลอดเวลาที่มีการจัดกิจกรรมทั้งรายด้านและภาพรวม

2. ผลการเปรียบเทียบพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์จากสื่อของจริง พบว่าทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ได้แก่ ทุกด้านและภาพรวม มีการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น ได้แก่ ทักษะด้านบอกหรือแสดงค่าจำนวน 1-10 ก่อนจัดกิจกรรมผลการทดสอบโดยเฉลี่ย(μ) = 3.88 หลังการจัดกิจกรรมผลการทดสอบโดยเฉลี่ย(μ) 4.82 คะแนนมีความแตกต่างกัน (4.82 - 3.88 = 0.94) คิดเป็นร้อยละ 18.75 ทักษะด้านการจำแนกเปรียบเทียบก่อนการจัดกิจกรรม ผลการทดสอบโดยเฉลี่ย (μ) ของเด็ก 3.50 คะแนน หลังการจัดกิจกรรมผลการทดสอบโดยเฉลี่ย (μ) ของเด็ก 4.84 คะแนน มีความแตกต่างกัน (4.84 - 3.50 = 1.31 คะแนน) คิดเป็นร้อยละ 26.25 ด้านการจัดหมวดหมู่หรือจัดกลุ่ม ก่อนการจัดกิจกรรม ผลการทดสอบโดยเฉลี่ย (μ) ของเด็ก 3.13 คะแนน หลังการจัดกิจกรรมผลการทดสอบโดยเฉลี่ย (μ) ของเด็ก 5.00 คะแนน มีความแตกต่างกัน (5.00 - 3.13 = 1.88 คะแนน) คิดเป็นร้อยละ 37.50 ทักษะด้านการบอกหรือแสดงตำแหน่ง ก่อนการจัดกิจกรรม ผลการทดสอบโดยเฉลี่ย (μ) ของเด็ก 3.06 คะแนน หลังการจัดกิจกรรมผลการทดสอบโดยเฉลี่ย (μ) ของเด็ก 4.69 คะแนน มีความแตกต่างกัน (4.69 - 3.06 = 1.88 คะแนน) คิดเป็นร้อยละ 32.50 สำหรับในภาพรวมทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ก่อนการจัดกิจกรรมผลการทดสอบโดยเฉลี่ย (μ) ของเด็ก 3.39 คะแนน หลังการจัดกิจกรรมผลการทดสอบโดยเฉลี่ย (μ) ของเด็ก 4.83 คะแนน มีความแตกต่างกัน (4.83 - 3.39 = 1.44 คะแนน) คิดเป็นร้อยละ 28.75 แสดงว่ามีการพัฒนาทักษะพื้นฐาน ทางคณิตศาสตร์ ด้วยการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์จากสื่อของจริง ทำให้ผลการพัฒนาดีขึ้น ทุกพฤติกรรมและภาพรวม

โพสต์โดย แซน : [6 ก.ค. 2561 เวลา 09:48 น.]
อ่าน [5206] ไอพี : 118.172.218.49
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก คลิกปุ่มนี้ หากเห็นว่าข้อความนี้ไม่เหมาะสม
 
 

โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2.
ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ
ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป

3.
สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น

7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป


 ** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**

ขออภัยในความไม่สะดวก เนื่องจากเราประสบปัญหา
มีผู้โพสต์ข้อความที่หมิ่นเหม่และไม่เหมาะสมเป็นจำนวนมาก
ครูบ้านนอกดอทคอมจึงขอความร่วมมือสมาชิก
กรุณาเข้าสู่ระบบก่อนแสดงความเห็นครับ


  

สมัครสมาชิกใหม่
 

 

Advertisement

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 16,882 ครั้ง
ทำไมไข่เยี่ยวม้าจึงมีสีดำ
ทำไมไข่เยี่ยวม้าจึงมีสีดำ

เปิดอ่าน 11,041 ครั้ง
สุดยอด "สุวรรณภูมิ-พารากอน" คว้าแชมป์สถานที่ที่มีคนแชร์รูปผ่านอินสตาแกรมมากที่สุดในปี 2012
สุดยอด "สุวรรณภูมิ-พารากอน" คว้าแชมป์สถานที่ที่มีคนแชร์รูปผ่านอินสตาแกรมมากที่สุดในปี 2012

เปิดอ่าน 16,139 ครั้ง
คลิปแนะนำวิธีระบายความร้อนรถตากแดดแบบเร่งด่วน แบบนี้ต้องลอง
คลิปแนะนำวิธีระบายความร้อนรถตากแดดแบบเร่งด่วน แบบนี้ต้องลอง

เปิดอ่าน 11,567 ครั้ง
เปิดตัว ตุ๊กตา มิเชล โอบามา
เปิดตัว ตุ๊กตา มิเชล โอบามา

เปิดอ่าน 48,525 ครั้ง
6P คาถาที่จะทำให้คุณครูมีความสุขกับการทำงาน
6P คาถาที่จะทำให้คุณครูมีความสุขกับการทำงาน

เปิดอ่าน 8,872 ครั้ง
อังกฤษเตรียมเปลี่ยนชื่อ "บิ๊กเบน" ตามพระนามควีน
อังกฤษเตรียมเปลี่ยนชื่อ "บิ๊กเบน" ตามพระนามควีน

เปิดอ่าน 8,788 ครั้ง
ความคิดสร้างสรรค์ (1)
ความคิดสร้างสรรค์ (1)

เปิดอ่าน 16,425 ครั้ง
9 สัญญาณเตือนภัย! ถึงเวลาต้องลดความอ้วนแล้ว
9 สัญญาณเตือนภัย! ถึงเวลาต้องลดความอ้วนแล้ว

เปิดอ่าน 13,987 ครั้ง
5 สุดยอดมอยส์เจอไรเซอร์ที่หาได้จากในครัว!
5 สุดยอดมอยส์เจอไรเซอร์ที่หาได้จากในครัว!

เปิดอ่าน 19,992 ครั้ง
เรื่องจริงของสังคมโลก "สังคมก้มหน้า" ดูกันเลยว่าจริงไหม?
เรื่องจริงของสังคมโลก "สังคมก้มหน้า" ดูกันเลยว่าจริงไหม?

เปิดอ่าน 13,419 ครั้ง
เปิด4เมนูอาหารชุด นิยมใช้ตักบาตร ทำสงฆ์ป่วยสารพัดโรค
เปิด4เมนูอาหารชุด นิยมใช้ตักบาตร ทำสงฆ์ป่วยสารพัดโรค

เปิดอ่าน 18,885 ครั้ง
รู้จัก 3 แมลงร้าย..พาหะนำโรค ที่แฝงตัวอยู่ใน "บ้าน"
รู้จัก 3 แมลงร้าย..พาหะนำโรค ที่แฝงตัวอยู่ใน "บ้าน"

เปิดอ่าน 10,022 ครั้ง
เปิดศักราช 2559 ต้อนรับ "AEC" จุดเปลี่ยนอาเซียนสู่ก้าวใหม่ "ค้าบริการ-นวัตกรรม"มาแรง
เปิดศักราช 2559 ต้อนรับ "AEC" จุดเปลี่ยนอาเซียนสู่ก้าวใหม่ "ค้าบริการ-นวัตกรรม"มาแรง

เปิดอ่าน 21,380 ครั้ง
รวม ส.ค.ส.พระราชทานจากในหลวง อดีตจนถึงปัจจุบัน เป็นสิริมงคลคนไทยทุกคน
รวม ส.ค.ส.พระราชทานจากในหลวง อดีตจนถึงปัจจุบัน เป็นสิริมงคลคนไทยทุกคน

เปิดอ่าน 26,583 ครั้ง
วิธีลดต้นขา แบบญี่ปุ่น ง่ายๆ ไม่เสียตังค์
วิธีลดต้นขา แบบญี่ปุ่น ง่ายๆ ไม่เสียตังค์

เปิดอ่าน 9,205 ครั้ง
คุณคิดว่าคอมพิวเตอร์เร็วขนาดไหน?
คุณคิดว่าคอมพิวเตอร์เร็วขนาดไหน?
เปิดอ่าน 12,403 ครั้ง
ข้อคิดเห็นต่อการปรับโครงสร้าง กระทรวงศึกษาธิการ
ข้อคิดเห็นต่อการปรับโครงสร้าง กระทรวงศึกษาธิการ
เปิดอ่าน 19,503 ครั้ง
ประโยชน์และสรรพคุณทางยาของกระเทียม
ประโยชน์และสรรพคุณทางยาของกระเทียม
เปิดอ่าน 8,528 ครั้ง
โลกกำลังก้าวสู่อินเทอร์เน็ตที่ปลอดภัยกว่าเดิม
โลกกำลังก้าวสู่อินเทอร์เน็ตที่ปลอดภัยกว่าเดิม
เปิดอ่าน 9,039 ครั้ง
"กับดักส้มสอดไส้ตะปู" ที่แท้มาจากประเทศ......
"กับดักส้มสอดไส้ตะปู" ที่แท้มาจากประเทศ......

รายการหลัก

หน้าแรก
ข่าว/บทความ
สมุดเยี่ยม
กระดานสนทนา
เว็บลิงค์
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอก
ข้อมูลบุคคล
ภาพกิจกรรม
ผู้สนับสนุน

สมาชิก

เข้าสู่ระบบ
คุณครูต้องรู้ไว้
รวมแบบฟอร์มต่างๆ

เว็บน่าสนใจ

เว็บไซต์ สพฐ.
กระทรวงศึกษาธิการ
เครื่องมือวิทยาศาสตร์
เครื่องมือวัด
เครื่องมืออุตสาหกรรม
โครงการบ้านเชียงใหม่
บ้านเชียงใหม่
เกมส์
แหล่งรวมเกมส์

แหล่งรวมเกมส์



 เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด

เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้
      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ