ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง: รายงานการประเมินโครงการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียงในการพัฒนาคุณภาพ

การศึกษา โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี ๓ ฉะเชิงเทรา

ผู้ประเมิน: ว่าที่ร้อยเอก ภูวเดช นิธิธานนท์

สังกัด โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี ๓ ฉะเชิงเทรา

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6

ปีที่ประเมิน: ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การประเมินโครงการครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียงในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี ๓ ฉะเชิงเทรา สังกัดสำนักงาน

เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6 กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 380 คน ได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 15 คน บุคลากรในโรงเรียน จำนวน 47 คน นักเรียน จำนวน

159 คน และผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 159 คน เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ แบบสอบถามโดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิป (CIPP Model) เป็นกรอบการประเมินทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านบริบท

ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการประเมินปรากฏดังนี้

1. ผลการประเมินบริบทของโครงการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียงในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี ๓ ฉะเชิงเทรา อยู่ในระดับมาก

2. ผลการประเมินปัจจัยเบื้องต้นของโครงการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียงในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี ๓ ฉะเชิงเทรา อยู่ในระดับมาก

3. ผลการประเมินกระบวนการของโครงการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียงในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี ๓ ฉะเชิงเทรา อยู่ในระดับมาก

4. ผลการประเมินผลผลิตของโครงการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียงในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี ๓ ฉะเชิงเทรา อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ