การศึกษาในครั้งนี้เป็นการศึกษาแบบกึ่งทดลอง (quasi-experimental research) มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของศึกษาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการสร้างสื่อนำเสนอด้วยโปรแกรม Ulead Video Studio โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) รายวิชาการนำเสนอสื่อผสม รหัสวิชา ง30210 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการสร้างสื่อนำเสนอด้วยโปรแกรม Ulead Video Studio โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) และศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการสร้างสื่อนำเสนอด้วยโปรแกรม Ulead Video Studio โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนพัฒนานิคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5 จำนวน 38 คน ซึ่งได้มาโดย การเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการสร้างสื่อนำเสนอด้วยโปรแกรม Ulead Video Studio จำนวน 7 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการสร้างสื่อนำเสนอด้วยโปรแกรม Ulead Video Studio จำนวน 30 ข้อ และแบบวัดความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการสร้างสื่อนำเสนอด้วยโปรแกรม Ulead Video Studio ซึ่งผู้ศึกษาได้ดำเนินการทดลองด้วยตนเองในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาการนำเสนอสื่อผสม รหัสวิชา ง30210 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน จากนั้น นำข้อมูล ที่ได้มาวิเคราะห์หาค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบความแตกต่างด้วยค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดการสอนเรื่องอาหารและโภชนาการ ภาพรวมในด้านกระบวนการและผลลัพธ์เท่ากับ 82.79 / 83.83 เป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80 / 80 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้จริง

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นั่นแสดงว่า การเรียนการสอนด้วยชุดการสอนทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

3. ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การนำเสนอสื่อผสม ด้วยโปรแกรม Ulead Video Studio โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) รายวิชา การนำเสนอสื่อผสม รหัสวิชา ง30210 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.62, S.D. = 0.40 ) หากพิจารณาค่าเฉลี่ยระดับความพึงพอใจมากที่สุดลงมา 3 รายการ โดยรายการที่มีระดับความถึงพอใจสูงที่สุด ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การสร้างสื่อนำเสนอด้วยโปรแกรม Ulead Video Studio ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจและนำไปใช้ในชีวิตปัจจุบันได้มากยิ่งขึ้น

เว็บน่าสนใจ