ครูบ้านนอก

ผู้จัย นางสาวทัศนีย์ อุบลศรี

ปีที่ทำการวิจัย 2559

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เกษตรตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยกิจกรรมกิจกรรมการเรียนรู้เกษตรตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 3) ศึกษาเจตคติต่อวิชาชีพเกษตรของนักเรียนที่ได้เรียนรู้ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มเป้าหมายในครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 29 คน ภาคเรียนที 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนเทศบาลวัดโกรกกราก (กรับวิทยาทาน) จังหวัดสมุทรสาคร เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ (1) แผนกิจกรรมการเรียนรู้ (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (3) แบบวัดเจตคติต่อวิชาชีพเกษตรของนักเรียนที่ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยใช้สถิติ t-test แบบ Dependent

ผลการวิจัย พบว่า

1. ประสิทธิภาพของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เกษตรตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพ 82.34/83.10 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เกษตรตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 0.01

3. นักเรียนที่เรียนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้เกษตรตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีเจตคติต่อวิชาชีพเกษตรอยู่ในระดับมากที่สุด ( =4.65, S.D. = 0.09)

เว็บน่าสนใจ