ครูบ้านนอก

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาคุณภาพของเอกสารประกอบการสอน เรื่อง นาฏศิลป์ไทย วิชา ศิลปะ (สาระนาฏศิลป์) ศ22101 สำหรับบักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบางขันวิทยา ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน เรื่อง นาฏศิลป์ไทย วิชา ศิลปะ(สาระนาฏศิลป์) ศ22101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนบางขันวิทยา 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนหลังการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน เรื่อง นาฏศิลป์ไทย วิชา ศิลปะ (สาระนาฏศิลป์) ศ22101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบางขันวิทยา โดยทำการศึกษากับกลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบางขันวิทยา ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 33 คน ดำเนินการศึกษาค้นคว้าเชิงทดลอง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ เอกสารประกอบการสอน เรื่อง นาฏศิลป์ไทย วิชา ศิลปะ (สาระนาฏศิลป์) ศ22101 สำหรับบักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบางขันวิทยา จำนวน 1 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน จำนวน 12 ข้อ โดยได้นำเครื่องมือมาตรวจสอบคุณภาพต่าง ๆ คือ หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอน เรื่อง นาฏศิลป์ไทย วิชา ศิลปะ (สาระนาฏศิลป์) ศ22101 สำหรับบักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบางขันวิทยา ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 และดำเนินการตรวจสอบคุณภาพของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกับนักเรียนที่ไม่ใช่กลุ่มตัวอย่าง หลังจากนั้นนำเครื่องมือทั้ง 3 ชนิดมาดำเนินการ ทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่าง โดยให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน แล้วศึกษา เอกสารประกอบการสอน เรื่อง นาฏศิลป์ไทย วิชา ศิลปะ (สาระนาฏศิลป์) ศ22101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบางขันวิทยา จนครบตามเวลาและกระบวนการ ที่กำหนด แล้วทำการทดสอบหลังเรียนเพื่อนำผลการทดสอบมาหาความแตกต่างระหว่างผลการทดสอบก่อนเรียนกับหลังเรียนโดยการทดสอบค่าที หลังการใช้เอกสารประกอบการสอน เรื่อง นาฏศิลป์ไทย วิชา ศิลปะ (สาระนาฏศิลป์ ศ22101) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบางขันวิทยา ให้นักเรียนทำแบบประเมินความพึงพอใจ หลังการใช้เอกสารประกอบการสอน เรื่อง นาฏศิลป์ไทย วิชา ศิลปะ (สาระนาฏศิลป์) ศ22101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบางขันวิทยา ผลการทดลองปรากฏว่า

1. เอกสารประกอบการสอน เรื่อง นาฏศิลป์ไทย วิชา ศิลปะ (สาระนาฏศิลป์) ศ22101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบางขันวิทยา มีประสิทธิภาพ 91.90/86.27 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการสอน เรื่อง นาฏศิลป์ไทย วิชา ศิลปะ (สาระนาฏศิลป์) ศ22101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนบางขันวิทยา

สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจในการเรียนด้วยเอกสารประกอบการสอน เรื่อง นาฏศิลป์ไทย วิชา ศิลปะ (สาระนาฏศิลป์) ศ22101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบางขันวิทยา อยู่ในระดับมากที่สุด

ผลการศึกษาชี้ให้เห็นว่าการใช้เอกสารประกอบการเรื่อง นาฏศิลป์ไทย วิชา ศิลปะ (สาระนาฏศิลป์) ศ22101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบางขันวิทยา ส่งผลให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

เว็บน่าสนใจ