ครูบ้านนอก

การวิจัย เรื่อง พัฒนารายงานผลการพัฒนาชุดฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ตามรูปแบบของโพลยา วิชาเพิ่มพูนประสบการณ์ฟิสิกส์ รหัสวิชา ว33211 เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาชุดฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ตามรูปแบบของโพลยา วิชาเพิ่มพูนประสบการณ์ฟิสิกส์ รหัสวิชา ว33211 เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลจากการใช้ใช้ชุดฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ตามรูปแบบของโพลยา วิชาเพิ่มพูนประสบการณ์ฟิสิกส์ รหัสวิชา ว33211 เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ตามรูปแบบของโพลยา วิชาเพิ่มพูนประสบการณ์ฟิสิกส์ รหัสวิชา ว33211 เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ชุดฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ตามรูปแบบของโพลยา วิชาเพิ่มพูนประสบการณ์ฟิสิกส์ รหัสวิชา ว33211 เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบางขุนเทียน เขตบางขุนเทียน กรุงเทพมหานคร ที่เรียนวิชาเพิ่มพูนประสบการณ์ฟิสิกส์ รหัสวิชา ว33211 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จํานวน 32 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ ชุดฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ตามรูปแบบของโพลยา วิชาเพิ่มพูนประสบการณ์ฟิสิกส์ รหัสวิชา ว33211 เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จํานวน 7 ชุด คู่มือการใช้ ชุดฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ตามรูปแบบของโพลยา วิชาเพิ่มพูนประสบการณ์ฟิสิกส์ รหัสวิชา ว33211 เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ของไหล จํานวน 7 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ แผนละ 2-3 ชั่วโมง จํานวน 18 ชั่วโมง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ของไหล วิชาเพิ่มพูนประสบการณ์ฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จํานวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ตามรูปแบบของโพลยา วิชาเพิ่มพูนประสบการณ์ฟิสิกส์ รหัสวิชา ว33211 เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ คือ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย และน้อยที่สุด จํานวน 15 ข้อสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน E1/E2 ดัชนีประสิทธิผล และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t-test แบบ Dependent Samples

ผลการวิจัยพบว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ตามรูปแบบของโพลยา วิชาเพิ่มพูนประสบการณ์ฟิสิกส์ รหัสวิชา ว33211 เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 83.40/82.20 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กําหนดไว้

2. ดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ด้วยชุดฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ตามรูปแบบของโพลยา วิชาเพิ่มพูนประสบการณ์ฟิสิกส์ รหัสวิชา ว33211 เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่ากับ 0.6712 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น 0.6712 หรือ คิดเป็นร้อยละ 67.12

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ ชุดฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ตามรูปแบบของโพลยา วิชาเพิ่มพูนประสบการณ์ฟิสิกส์ รหัสวิชา ว33211 เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05

4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ตามรูปแบบของโพลยา วิชาเพิ่มพูนประสบการณ์ฟิสิกส์ รหัสวิชา ว33211 เรื่อง ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.20 อยู่ในระดับ มาก

เว็บน่าสนใจ