ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการฝึกอ่านคำจากสิ่งรอบตัว เพื่อพัฒนาทักษะ ด้านภาษา สำหรับเด็กปฐมวัย

ผู้รายงาน นางสาววันวิวา หล่ายแก้ว

ปีที่รายงาน 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาเพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการฝึกอ่านคำจากสิ่งรอบตัว เพื่อพัฒนาทักษะด้านภาษา สำหรับเด็กปฐมวัย ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการฝึกอ่านคำจากสิ่งรอบตัว เพื่อส่งเสริมทักษะด้านภาษา สำหรับเด็กปฐมวัย ให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80 และ 2) เพื่อเปรียบเทียบคะแนนทักษะด้านภาษาของเด็กปฐมวัย ก่อนและหลังการจัดกิจกรรม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ เด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3/2 โรงเรียนเทศบาลตำบลเจดีย์หลวง ๑ สังกัดเทศบาลเจดีย์หลวง อำเภอแม่สรวย จังหวัดเชียงราย ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 12 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมการฝึกอ่านคำจากสิ่งรอบตัว เพื่อพัฒนาทักษะ ด้านภาษา สำหรับเด็กปฐมวัย 2) แบบวัดทักษะด้านภาษา จำนวน 30 ข้อ เป็นแบบรูปภาพให้เลือกตอบ ที่มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.85 และ3) แผนการจัดประสบการณ์ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมการฝึกอ่านคำจากสิ่งรอบตัว สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าร้อยละ และการทดสอบค่า t – test

ผลการศึกพบว่า

1. ประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการฝึกอ่านคำจากสิ่งรอบตัว เพื่อส่งเสริมทักษะด้านภาษา สำหรับเด็กปฐมวัย ที่ผู้รายงานพัฒนาและสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ เท่ากับ 82.89/84.17 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้

2. เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมโดยใช้ชุดกิจกรรมการฝึกอ่านคำจากสิ่งรอบตัว เพื่อพัฒนาทักษะด้านภาษา มีทักษะด้านภาษาหลังจัดกิจกรรมสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรม และมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.01 และเด็กปฐมวัย มีความก้าวหน้าทางภาษาร้อยละ 38.89

เว็บน่าสนใจ