ครูบ้านนอก

ชื่องานวิจัย การแก้ปัญหาการเขียนคำภาษาไทยไม่ถูกต้องของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

โดยใช้แบบฝึก

ชื่อผู้วิจัย นางสาวจีราภรณ์ นาสา

ชื่อโรงเรียน วัดหนองพังตรุ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต ๑

ปีการศึกษา ๒๕๖๑

บทคัดย่อ

การศึกษาวิจัยในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหานักเรียนเขียนคำผิดในวิชาภาษาไทย และเพื่อเป็นการพัฒนาความสามารถในการเรียนวิชาภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกการเขียนภาษาไทย จากการเขียนคำในมาตราแม่สะกดในแม่ ก กา และมาตราตัวสะกดที่ไม่ตรงตามมาตรา โดยทำการวิจัยในนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนวัดหนองพังตรุ จำนวน ๑๐ คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าคือ เอกสารประกอบการเรียน หนังสือเรียน แบบฝึกหัดเขียนไทย แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรียนในเวลาเรียนและชั่วโมงแนะแนว เนื้อหานำมาจากตำราเรียนเป็นส่วนใหญ่ มีทั้งหมด ๔ ชุด โดยวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ที่ได้จากการทำแบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องมาตราตัวสะกด

จากผลการศึกษาพบว่า การใช้แบบฝึกทักษะการเขียนคำตามมาตราตัวสะกดต่างๆ นักเรียนมีการพัฒนาของทักษะทางด้านการเขียนมากขึ้น ซึ่งผลสัมฤทธิ์จากการวิจัยนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ในด้านการเขียนคำในภาษาไทยได้อย่างถูกต้องยิ่งขึ้น

สรุปผลการวิจัย

๑.ประสิทธิภาพของแบบฝึกหัดเขียนไทย เรื่องการแก้ปัญหาการเขียนคำภาษาไทยไม่ถูกต้องของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ มีค่าประสิทธิภาพของกระบวนการเท่ากับ ๘๑.๕ และค่าประสิทธิภาพของผลลัพธ์เท่ากับ ๘๖ แสดงว่าแบบฝึกหัดเขียนไทย เรื่องการแก้ปัญหาการเขียนคำภาษาไทยไม่ถูกต้องของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ มีประสิทธิภาพ E๑ /E๒ = ๘๑.๕ /๘๖ สูงกว่าเกณฑ์ (๘๐/๘๐) ที่ตั้งไว้

๒.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

๓.นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการการเรียนโดยใช้แบบฝึกหัดเขียนไทย เรื่องการแก้ปัญหาการเขียนคำภาษาไทยไม่ถูกอยู่ในระดับมากที่สุดทุกข้อ

เว็บน่าสนใจ