ครูบ้านนอก

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) หาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พันธะเคมี

รายวิชาเคมี 1 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์ 80/80 (2) หาดัชนีประสิทธิผล

ของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พันธะเคมี รายวิชาเคมี 1 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

(3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน

ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พันธะเคมี รายวิชาเคมี 1 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

(4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พันธะเคมี รายวิชาเคมี 1

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนโรงเรียนสัตหีบวิทยาคม ปีการศึกษา 2561

จำนวน 36 คน ซึ่งได้มาโดยเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling)

เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูลที่ใช้ในการศึกษาคือ (1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 5 ชุด (2)

แบบทดสอบย่อยชุดละ10 ข้อ และแบบทดสอบประจำหน่วย 30 ข้อ (3) แบบสอบถามความพึงพอใจ 15

ข้อ และ (4) แผนการจัดการเรียนรู้

5 แผน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t–test ผลการศึกษาปรากฏ ดังนี้

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พันธะเคมี มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.00/83.43

สูงกว่าเกณฑ์ 80/80

2. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พันธะเคมี มีดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 71.90

ตรงตามเกณฑ์ 70 หรืออยู่ในระดับดี แสดงว่า นักเรียนมีความก้าวหน้าในการเรียนรู้เพิ่มขึ้น

คิดเป็นร้อยละ 71.90

3. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรวมเฉลี่ยและทั้ง 5 ชุด หลังเรียน

ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พันธะเคมี สูงกว่าก่อนการเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พันธะเคมี

โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ